北师大版九年级数学上册1.2《矩形的性质与判定》ppt课件5[].pptVIP

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北师大版九年级数学上册1.2《矩形的性质与判定》ppt课件5[]

九年级数学上册(北师版) 第一章 特殊平行四边形 1.2 矩形的性质与判定 第2课时 矩形的判定 对角线____的平行四边形是矩形;有____个角是直角的四边形是矩形. 相等 三 知识点一:对角线相等的平行四边形是矩形 1.四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,下列各条件中,能判断四边形ABCD是矩形的是(  ) A.AO=CO,BO=DO B.AO=BO=CO=DO C.AC=BD,AO=CO D.AO=CO,BO=DO,AC⊥BD B 2.下列关于矩形的说法中正确的是(  ) A.对角线相等的四边形是矩形 B.对角线互相平分的四边形是矩形 C.矩形的对角线互相垂直平分 D.矩形的对角线相等且互相平分 3.如图,在?ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,OA=2,若要使?ABCD为矩形,则OB的长应该为(   ) A.4    B.3    C.2    D.1 D C 4.如图,要使平行四边形ABCD是矩形,则应添加的条件是 .(添加一个条件即可) ∠ABC=90°或AC=BD(不唯一) 5.(易错题)如图,在△ABC中,AB=AC,将△ABC绕点C旋转180°得到△FEC,连接AE,BF.当∠ACB为____度时,四边形ABFE为矩形. 60 知识点二:有三个角是直角的四边形是矩形 7.在数学活动课上,同学们判断一个四边形门框是否为矩形.下面是某学习小组4位同学拟定的方案,其中正确的是(  ) A.测量对角线是否互相平分 B.测量两组对边是否分别相等 C.测量其中三个角是否都为直角 D.测量对角线是否相等 C 8.如图,直角∠AOB内的一点P到这个角的两边的距离之和为6,则图中四边形的周长为____. 9.如图,点M是矩形ABCD的边AD的中点,点P为BC上一点,PE⊥MC于点E,PF⊥MB于点F,当AB,BC满足条件 时,四边形PEMF为矩形. 12 BC=2AB 第8题图 第9题图 10.已知?ABCD的对角线交于点O,分别添加下列条件:①∠ABC=90°;②AC⊥BD;③AC=BD;④OA=OD.使?ABCD是矩形的条件的序号是 . ①③④ 11.如图,点E,F分别△ABC的边BC,CA的中点,延长EF到点D,使得DF=EF,连接DA,DC,AE. (1)求证:四边形ABED是平行四边形; (2)若AB=AC,求证:四边形AECD是矩形. 解:(1)证明:∵AF=CF,DF=EF,∴四边形AECD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=CE,又∵BE=CE,∴AD=BE,∴四边形ABED是平行四边形 (2)∵AB=AC,BE=CE,∴AE⊥BC,∴∠AEC=90°,∴?AECD是矩形  13.如图,AB=AC,AD=AE,DE=BC且∠BAD=∠CAE,求证:四边形BCDE是矩形.  解:证明:∵AC=AB,AD=AE,∠BAD=∠CAE,∴∠CAD=∠BAD-∠CAB=∠CAE-∠CAB=∠BAE.∴△ADC≌△AEB.∴DC=BE,∠ABE=∠ACD.又∵DE=BC,∴四边形BCDE为平行四边形.∵AB=AC,∴∠ABC=ACB,∴∠ABC+∠ABE=∠ACB+∠ACD,即∠EBC=∠DCB=90°.∴四边形BCED为矩形  14.(教材例4变式题)如图,△ABC中,点O是边AC上一个动点,过点O作直线MN∥BC.设MN交∠ACB的平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F.连接AE,AF. (1)求证:OE=OF; (2)若CE=12,CF=5,求OC的长; (3)当点O在边AC上运动到什么位置时,四边形AECF是矩形?并说明理由. * *

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