村支书学习实践科学发展观活动个人分析检查报告.docVIP

村支书学习实践科学发展观活动个人分析检查报告 在这次科学发展观学习教育活动中，根据乡党委的安排，由组织出面，广泛地征求了党员干部及村民代表对我的意见，根据同志们提出来的意见和建议，自己又重新进行了认真的学习和分析，特别是对个人存在问题及原因方面，进行了深层次的剖析。在此基础上，对个人分析检查材料进行了再修改、再提炼、再加工，以达到问题讲清、原因找透、修正缺点、完善自我的目的。现将修改后的科学发展观自查分析材料报告如下：论文联盟www.LWLM.com编辑。 一、对科学发展观的认识 这次我们参加的科学发展观教育活动，是从今年9月份开始的，到目前为止已有3个多月了。在第一阶段和第二阶段之初，我认真学习了省、市、县、乡各级关于开展科学发展观活动的文件，以及中省、市、县、乡各级领导的讲话，系统地学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，撰写了心得体会和一万字的读书笔记。通过深入学习，交流谈心和征求意见，对这次开展的科学发展观教育活动有了深刻地认识，深感意义深远、非常及时，此次学习实践活动，使我进一步明确了何为与时俱进，何为科学发展，何为执政为民。 二、存在的主要问题和不足 通过对照党员标准，对照党组织的要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，特别是工作职责行为规范，我切实找到了差距，找出了存在的问题和不足。理论学习存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有“三个欠缺”。 1.对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平 HTtp://wwW.时业务工作多，工作任务繁重，于是产生了以干代学的思想，没有把学习放到首要的位置。 2.学习的广度和深度有所欠缺。平时学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看陶冶心灵的书籍较多，看党员学习的书籍较少。因此，对于本职工作的政治理论研究、业务研究，没有形成比较完整的系统性。 3、学习的方法和效果有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式，较少进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。 三、存在问题的原因分析 对以上存在的问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我本着实事求是的态度，对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析，主要表现在： 1、对提高政治学习、业务能力、加强研究方面还很欠缺，对业务学习抓的不紧，以工作忙、事情多、压力大为理由，把学习的时间挤占了，总之主要是认识上的问题需要提高。 2、发展管理理念滞后，主要是没有掌握和运用好统筹兼顾的方法，工作中抓不准主要矛盾，没有找准全面解决各种问题的好办法；工作缺乏新举措，一是思想不够解放，有患得患失的想法，认为自己不过是个最基层的一般党员干部，能上传下达，做好本职工作就是先进性的最好体现；二是经验缺乏，向先进学习交流的机会不多，很少走出去，请进来；他山之石，可以攻玉，我们要不断学习先进的发展经验，结合我村实际，探索出有本村特色的管理模式。 3、农村是一个广阔的天地，人们之间的关系特别微妙，可是我由于工作繁忙、家庭事务多与群众交流不够，对群众的思想了解不够全面和深入，加之自己性格不够外向，缺乏幽默感，在微笑服务上做得还不够好。工作中我又比较追求完美，对自己和其他村干部要求都比较严格，在工作中客观直爽，坚持原则，大部分群众都能认可，但个别群众思想上可能暂时接受不了，虽说“路遥知马力，日久见人心”，但我还是觉得自己在工作方法和领导艺术上需要改进和提高。 1