北师大版六年级上册语文《三峡之秋》ppt课件3[].pptVIP

从橘油树的哪些变化中，知道三峡的秋天来了？ 从橘油树那“绿的发黑的叶子”，那“由青变黄的果实”，那淡淡的清香中知道三峡的秋天要来了。 第二自然段是怎样体现三峡早晨的美的？ 这段文字抓住早晨太阳升起后橘柚树的变化，突出了早晨三峡清新明丽的特点。 第三段中，作者描写长江运用了什么修辞手法？说明了什么？ 作者采用拟人和比喻的修辞手法来描写三峡的美景，把波光粼粼、随风荡漾的长江写得生动而形象。 第四段中，“于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空”这句话中的“拥”字具有怎样的表达效果？ “拥”形象传神地写出了影子的动态，它准确地表现了三峡峭壁的高耸，倒影又随时间推移向江心扩伸的特点，也显示出雾中三峡的宁静。 第五段是怎样描写三峡的夜的？ 作者选取了驳船的汽笛、接连亮起的渔火、灯标，以动衬静，以亮衬暗，同时有采用拟人手法，形象地描绘出了宁静和谐的三峡之夜。 第六段主要写了什么？表现了三峡怎样的特点？ 主要写夜里峡谷的美丽景色。写月亮的出现、色彩和形态，突出了三峡的特点—宁静而神秘。 我们应该怎样理解课文最后一句话“这一天，正是中秋”？ 这句话是全文的点睛之笔，既总结了全文的时间脉络，写的是中秋这一天三峡早晨、中午、黄昏和夜晚的美丽景色，又使文章后段对月光进行大量笔墨的描写有了依托，中秋的月光最迷人，而三峡的月色借着山势、依着水韵变得更加迷人，这样就呼应了前文。同时，这一句还包含了浓厚的思乡之情，中秋是团圆之日，作者身在外地，中秋来临，思乡之情悠然而生！ 作者抓住了三峡秋色的哪些特点来写的？试着用自己的语言概括出来，并引用课文中的话加以说明。 作者抓住三峡的特点，描写了三峡在中秋这一天内的景物变化。三峡的早晨是明丽的；三峡的中午是热烈的；三峡的黄昏是青色而透明的；三峡的夜晚是宁静而神秘的。 作者对三峡秋景的描绘，是按时间变化的顺序来叙述的。请你画出表示时间变化的语句，说说这样写的好处。 表示时间变化的语句分别是“每当早晨”“中午”“下午，太阳还没有落”“也，终于来了”，用这些语句既交代了作者描绘三峡秋景是按时间顺序叙述的，又使文章的线索、层次非常清楚，还能让读者抓住三峡不同时间、不同景物的特点，欣赏到三峡之秋的美。 举世闻名的长江三峡，随着三峡大坝的建成蓄水，其容貌将发生极大变化，至2009年，它以变成一个平均宽1000米，长622公里，总面积622平方公里的高峡平湖。虽然这时，有人说是“雄姿犹在，秀色更添”，但人们难以忘怀原来三峡的雄奇险峻、幽深秀丽的自然景色。可是，大家知道吗?祖国大地上有多少个三峡?据不完全统计，包括邻近长江三峡的小三峡和小小三峡，全国共有18个三峡，特别是鲜为人知的黄河三峡竟有三处之多。 长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。西起四川奉节的白帝城，东至湖北宜昌的南津关，全长189公里。其间除大宁河谷地和香溪谷地外，三峡峡谷本身长93公里，且三峡各有特点：瞿塘峡长7公里，以雄伟闻名；巫峡长44公里，以秀丽见长；西陵峡长42公里，以险峻著称。 橘-- 橘子 橘黄 橘红 陡-- 陡峭 斗破 陡变 峭-- 陡峭 峭立 峭直 逝-- 消逝 病逝 流逝 鳞-- 金鳞 鳞片 鳞波 拥-- 拥抱 拥戴 拥有 缓-- 轻缓 迟缓 延缓 笛-- 汽笛 警笛 鸣笛 朦-- 朦胧 胧-- 朦胧 倾-- 倾向 倾斜 倾听 泻-- 流泻 腹泻 泻药 累 lèi lěi léi 劳累 积累 累累硕果 露 lòu lù 露面 暴露 晕 yùn yūn 眩晕 头晕 明净 — 摇曳 — 消逝 — 洁净 摇摆 消散 写出下列词语的反义词 陡峭 — 坚硬 — 成熟 — 新鲜 — 平静 — 轻缓 — 朦胧 — 平缓 稚嫩 激动 清晰 柔软 陈旧 急促 （1）三峡已经是秋天了。 三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直，越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色。而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。 就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。 【句解：文章的总起句，直接点名描写的是秋天的三峡。】 【句解:从树、叶子、果实逐步写到秋天，从颜色上写出了三峡秋天景色的迷人。】 【句解：层层深入，总结出三峡的秋天散发出成熟的气息。】 成 熟 （2）每当早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白