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小学六年级下学期数学《圆柱的体积》
绿色圃中小学教育网 * * 苏教版六年级数学下册 1.理解圆柱体体积公式的推导过程，掌握计算公式，会运用公式计算圆柱的体积，并能解决一些实际问题。 2.通过公式的推导，培养大家的分析推理能力。 3. 渗透转化思想，感悟数学知识的魅力，提高审美意识。 教学目标 口答： 1.什么叫体积？怎样求长方体的体积？ 2.圆的面积公式是什么？ 3.圆的面积公式是怎样推导的？ 圆 柱 的 体 积 圆柱体切开后可以拼成一个什么形体？ 拼成的长方体与原来的圆柱有什么联系? 1.长方体的底面积与圆柱的底面积有什么关系？ 2.长方体的高与圆柱的高有什么关系？ 3.长方体的体积与圆柱的体积有什么关系？ 长方体的体积=底面积×高 圆柱体的体积=底面圆的面积×高 → → V=sh 思考: 求圆柱的体积必须具备哪两个条件? 反馈练习: 底面积是10，高是2，体积是( ) 底面积是3，高是4，体积是( ) 已知圆柱的底面周长和高,求体积 已知圆柱的底面半径和高,求体积 已知圆柱的底面直径和高,求体积
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