第22讲文艺欣赏能力.pptVIP

第22讲 文艺欣赏的能力 ○欣赏能力的心理素：感受力、想象力、感情力、理解力。感受力表现在直觉性、直观性、穿透性三个方面。想象力分虚拟想象、心理想象、飞动想象、符号想象、通感想象、类比想象，其表现在由“死”变“活”，由有限到无限，由隐到显。感情力分材料感情、形式感情和内容感情。培养欣赏能力的途径主要有博览、比较、“三多”（多欣赏最好的作品、多读点好的评论、多读书多穷理）。 例1一声锣响 川剧《拷红》有这样一声单锣锤 当莺莺和张生私下幽会的事被老夫人发现后，老夫人怒不可遏，呵斥红娘：“看家法来！”红娘一听大惊，演员随即表现惊骇的动作。随着这一个动作，同时“当”的一声敲了一下单锣锤。 一声锣响，有什么意思呢？王朝闻先生很敏感，他说，那当的一声，仿佛打在我心上，与其说这一声锣响只不过是对发怒的崔夫人的威势的一种衬托，是她怒气在观众听觉方面的延伸，不如说也是观众对处境不利的红娘的关心和担心的一种外在形象。但这一声触发了对受了惊骇的红娘的同情，在一定意义上说，也是观众对红娘的共鸣。这一声即是诉诸观众听觉感受的，也是诉诸观众心理活动的。它加强了观众对红娘那可怕遭遇的预感。因此可以认为，它不只打在观众的耳里和心理，而且代表着以至表现了观众此刻那种特殊的心理和情绪。 例2 一把火 川剧《烧濮阳》里的“一把火”：曹操在战场上被吕布的军队用火攻烧得面目全非，丢盔弃甲地仓惶逃回自己营中，但曹操不甘心失败，在自己人面前先哭后笑，得意忘形地述说他也要用计烧杀敌人。这时，他的椅子下面突然出现了一把火。正在这时的曹操吓了一大跳；跟着紧张了一下的观众，也笑了。 为什么此时此刻椅子下面有一把火？ 王朝闻认为这把火的安排，是天才的创造。他说这把火与其说是从战场带回的灰烬，是强有力的濮阳大火的余波，不如说这是惊魂未定的曹公的心火，是放了心而其实还不怎么放心的曹公的心理状态的形象告白，也是艺术家再一次对于他的一种嘲笑。 真正的欣赏是看出门道的欣赏，是内行的欣赏。 ★什么是能力？能力指完成一定活动的身体和心理的力或本领，包括完成一定活动的具体方法及所必须的心理特征。 第一节 欣赏能力的心理要素 感受力 想象力 感情力 理解力 一 感受力 感受：是欣赏过程中的直接感知效果，主体首先被激起的心理反应。其心理内涵首先是审美感官对于对象的感知，但又不仅仅是五官感觉的感知，随之而来的还有主体相应的体验。也就是说，感受不仅仅是一种生理反应，而且更是一种心理反应。感受是由欣赏对象所激起，是主体对于对象的被动的接受，但同时也包含着主体情感的积极参与，带有主体的个性色彩。 “汉刘褒画《云汉图》，见者觉热；又画《北风图》，见者觉寒。” ——晋代张华《博物志》 例3 托尔斯泰是个对音乐艺术极其敏感的人。只要他们一听音乐，他就不能不听下去，听到他最喜爱的乐曲时，他非常激动，有时他的喉咙都给哽住了，他抽泣起来并流下了热泪。 ★感受力有哪几个特点？（A） 1）直觉性。什么是直觉？“直觉就是指那种理智的体验，它使我们置身于对象的内部，以便与对象中那个独一无二的、不可言传的东西相契合”（柏格森）在欣赏过程中，欣赏者面对对象，不经分析和思考，马上作出迅捷的心理反应，马上完成了对对象的把握。这种把握尽管是模糊的、朦胧的、可意会不可言传的，但却是最准确、最全面、最无法替代的本体把握。 例4 余秋雨认为，不论哪一种评奖活动，给“直觉分”的平均数，是一种相当公平的裁决。 ★感受力有哪几个特点？（B） 2）直观性。感性的艺术形象唤起的艺术幻景（幻境），这是真实存在于感受者的心理屏幕上的。 ★感受力有哪几个特点？（C） 3）穿透性。 感受分浅层和深层两种。 浅层感受只是一种感觉而非直觉，它是纯感性的低级阶段。 深刻的感觉却是认识的高级形式，它在直觉当中渗透着理解，它是对于对象从表层到意蕴的穿透性把握。 二 想象力 ★想象在欣赏活动中的功能表现在哪几方面？（A） A使欣赏对象由“死”变“活”。 艺术品是艺术家思想感情、生活体验的形式化、物态化。但艺术作品一旦从艺术家的“心理”外化出去化为物质存在的时候，其生命状态就由“活”变“死”，欣赏者必须跨越表层感知阶段，在想象力的推动下进入艺术境界，使对象，由“死”