新人教b版高中数学必修四..《已知三角函数值求角》[].pptVIP

1.3.3已知三角函数值求角 沈阳二中数学组 黄睿 教材 P63练习A：1（2）（4） 3（1）（3） 5（1）（2）（3） （4） P64练习B：1（3）（4） 3 由学生总结已知三角函数值求角的方法及推导过程，并加以引申。 P66：10 P67：14 * * 知识与技能： 使学生会利用已知三角函数值求角，并会用符号arcsinx、arccosx、arctanx表示角 过程与方法. ; 结合图象和反函数的概念来理解已知三角函数值求角 情感态度和价值观； 培养学生学习兴趣和辨证唯物主义世界观 教学目标 1.理解x=arcsiny、x=arccosy、x=arctany的含义。 2.怎样用符号arcsinx、arccosx、arctanx表示角。 3.如何由角x的一个三角函数值求角x。 阅读提纲 练 习 课堂小结 作 业 *