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企业应收账款融资及其会计处理.pdf
201
7年第16卷第12期
企业应收账款融资及其会计处理
口罗 雁
【内容摘要】在今天,市场经济迅速发展,经济是民生的命脉,企业成为经济的基础和中心。由此,越来越多的创业者逐渐自己
起步创业,建立起属于自己的事业,在诸多企业-3中争得一席之地,但是最后成功创业的企业其实并不多。经济市
场变幻莫测,因此,企业在进入市场之前,一定要有一套自己的运行方案和合理的经营策略,其中要包含经济的各
个方面。企业的成功有着诸多因素,融资就是其中一个,因此,本文介绍说明企业应收账款融资以及其会计处理。
【关键词】会计处理;应收账款融资;企业发展
【作者单位】罗雁,四川职业技术学院
随着社会的迅速发展,各行各业的兴起与繁盛,数字化 很多的中小型企业一般在三到五年就宣布破产退出市场,而
的时代让现今的社会经济已经发展为全球化了。经济高速 造成的资金不能回本的现象也较多了,因此,企业在融资方
发展,市场经济也从国内走出了国门面向全世界,因此经济 面可能会有一些阻碍。而在经营企业方面,一定要紧跟时代
全球化就会使我国经济和世界上其他国家紧密联系起来,同 的步伐,去适应这个快速变化的市场。因此,对于经济在将
时,也与众多公民的自身利益紧密相连。但是,这种情况下, 来的发展趋势,一些刚起步的企业就需要利用好的机遇和场
经济就如同网络一样有利有弊,在运用好的时候,就会带来 合,积极推动自身企业的发展。
经济的腾飞,如果掌控不好,就会造成比如金融危机一样的 一、企业应收账款融资的说明
结果,也会大面积损害市场以及人民的利益。所以越来越多 企业应收账款融资,所谓的应收账款就是企业把自己的
的企业在市场上崭露头角。但是,因为企业的众多起步,有 应收账款的所有权转让给银行,然后再向银行申请贷款的过
事业发展,调动一切可利用的社会力量,弥补其发展资源 业师范院校还应逐步建立完善的职教师资实践教学考核机
不足。 制和激励机制,全方位评述学生实践能力、教师教学水平及
(二)创新优化课程体系。新课程改革要求下,高等职业 实践教学实效,建立多元化参与主体,在保证其结果真实性、
师范院校职教师资实践教学需逐步实现课程设置内容现代 整体性以及实用性的基础上,客观地呈现给全体师生,并作
化、结构综合化、形式多样化。根据《中共中央关于教育体制 出科学指导规划,推进职教师资实践教学优化。同时,给予
改革的决定》相关指示,“要按照理论联系实际的原则,在辩 表现优异的师生适度精神奖励或物质奖励,肯定他们的努力
证唯物主义和历史唯物主义的思想指导下,改革教学内容、 成果,发挥榜样作用,形成校内良好的学术、学习氛围,影响
教学方法、教学制度……增加实践教学环节……”。据此,高 其他师生行为,进而实现职教师资实践教学优化目标。
等职业师范院校职教师资培养,应重新组织和整合学科知 三、结语
识,以经济市场发展需求为导向,有机地将理论教学与实践教 总而言之,高等职业师范院校职教师资实践教学十分重
学结合在一起,并合理配置科室安排,潜移默化中影响转变学 要和必要。希望学术界更多大家关注此项研究事业,理性剖
生学习观念行为,引导其投入更多的时间和精力在理论实践 析当前高等职业师范院校职教师资实践教学现状,总结其中
上。同时,高等职业师范院校还需积极推动产学研一体化发 现存问题,有针对性地提出更多有效改革优化建议。
展,建立校企长期合作关系,致力于良好实践教学环境建设,
共同完成课程开发,定期组织学生开展多样化理论实践活动, 【参考文献】
引导其积累有效经验。并在此过程中,客观考察评述学生知 [1]孙翠香.职教师资培养:一个亟待关注的问题[J].职教论
识能力水平,给予多维度指导建议,促进学生全面发展。 坛.2013.25:63~70
(三)完善考核管理机制。高等职业师范院校职教师资 [2]谢元海,陈小军.职业技术师范教育“校一企一校”实
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