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关于徐州高级中学及徐州昕昕中学
附件12014年徐州市职业学校信息化教学大赛信息化教学设计评分指标
评比指标 分值 评比要素 教学设计 30 教学目标、内容及要求清晰、准确;充分利用现代信息技术和信息资源优化教学过程,教学策略得当;运用信息技术解决重难点问题或者完成特定教学任务的作用突出,体现“做中教、做中学” 内容呈现 25 教案规范、完整、突出信息化教学特点;教学内容呈现方式数字化、媒体化,传输方式网络化;选用多媒体素材适当,表现方式合理 技术应用 25 信息技术、信息资源在教学中应用恰当;图、文、音、视、动画等多媒体形式运用合理;有利于促进学生自主学习和主动学习 创新与实用 20 立意新颖,构思独特,设计巧妙;适用于实际教学,有推广性 附件2014年信息化教学大赛实训教学比赛内容
一、声光实用型竞赛抢答器的制作与调试
1.抢答器的结构与电路原理;
2.抢答器的装配与电路调试;
3.抢答器的典型电路故障分析、检测与维修。
二、建筑桁架模型设计
1.力学知识讲解;
2.桁架设计;
3.桁架模型搭设;
4.桁架模型承载测试。
注:内容A现场提供故障抢答器,只在功能板区域设置一个故障点,供电故障、控制电路故障、编码电路故障、锁存电路故障、译码驱动电路故障、显示电路故障、声响电路故障和元器件损坏等。参赛教师自主抽取1个用于故障分析、检测与维修。具体元器件清单另行公布。内容B现场提供木条、螺丝钉等设备用于搭设桁架模型。现场模型承载测试中,模型跨度和承载均需达到规定的数值,具体数值另行公布。
职业学校信息化教学大赛
一、视频格式
提交视频必须为asf、mov、AVI或flv格式
1.分辨率:采用标清4:3拍摄,设定为 720×576,画幅宽高比选定 4:32.视频码流率:动态码流的最高码率不高于2500 Kbps,最低码率不得低于1024Kbps。
3视频帧率为25帧/秒。
附件 学校 联系人 电话:
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