媒介八：面纸意义.PPT

老師的十項禮物 報告者 西勢國小 黃玉妃 想改變現狀的心 起心動念之間 第一單元～新的你、新的我 使用時機：新學期開始、新班級 媒介一：橡皮擦 意義：每個人都會犯錯，沒關係！ 用途：擦掉自己不好的壞習慣、壞行為，成為一個全新的個人。 新的我PART2 媒介二：鉛筆 意義：寫下每天的願望 用途：為自己記錄下每日的成長，反省自己的行為，定下未來的目標，創造自己的歷史。 學習單：新的你、新的我.doc 新的我PART3 以「雪花人」一書做引導雪花人.ppt 媒介三：口香糖 意義：堅持下去就能完成，當你嘗試時，會得到樂趣，並樂此不疲！ 用途：多嘗試，當工作或學習遇到瓶頸時，找出其中的樂趣，回想初衷，提醒自己理想目標。 學習單：國小20事.doc 新的我PART4 使用時機：當學生對自我價值懷疑時、一直達不到自己的目標時。 一千元鈔票的價值 媒介四：一元硬幣 意義：你是獨特且有價值的。 用途：每個人都是有價值的，即使遇到許多挫折、侮辱，都無損於你的內涵！創造自己無可比擬的價值。 快樂的紅包～一元復始 第二單元～挑挑同學的好毛病 使用時機：班上衝突增多、同儕之間氣氛不佳時 媒介五：牙籤 意義：挑出別人的長處 用途：缺點易見、優點難尋，改變自己的眼，張開心眼，看見真正的人性美。 挑出同學的具體優良行為，會發現同學的美好。 優點皇冠製作 材料：80cm×5cm長紙條、牙籤10根、N次貼10張 作法： 1.先請學生寫好10位同學優點牙籤，分送給該同學 2.將80cm長×5cm寬的紙條對折成寬度2.5cm，並圍成圓圈狀 3.黏貼連接處，接縫處設計自己的皇冠裝飾 4.放優點牙籤 5.分享、討論 第三單元～「愛」無所不在 以「拼被人送的禮」一書，瞭解快樂的真正含意是關懷及分享 拼被人送的禮.ppt 「愛」無所不在 媒介六：棉花糖 意義：這間教室充滿溫暖的感情 用途：美言一句三冬暖，說和善的言語 媒介七：巧克力 意義：當你沮喪時讓你舒服些 用途：同學情緒低潮時，提振他的精神 「愛」一直都在 媒介八：面紙 意義：幫別人擦乾眼淚用途：當同學流淚時，陪在他身邊傾聽、一起想辦法解決 媒介九：OK繃 意義：恢復自己和別人受傷的情感 用途：受傷時，不管是你、我、他，不管是外在或內在的傷口，都可以用OK繃療癒受傷的傷口或情感 「愛」永遠都在 媒介十：甜甜圈 意義：如同救生圈，當你想談一談的時候，可以來找我 用途：心靈的救生圈，有解不開的想法，可以找老師；成為他人生命中的甜甜圈，也可以為周遭的人帶來快樂和滿足。 老師的十項禮物 感謝聆聽 * * *