第2课：《爸爸的花儿落了》.ppt

1、爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。 爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。 2、弟弟妹妹们只是自顾自地玩着； 爸爸种的夹竹桃垂下了好几枝，很不像样子； 小青石榴从树上掉下来，老高急匆匆地告诉医院来了电话，等等…… 这些都预示着爸爸已经病得很重，将不久于人世。 3、是的。“我”得知爸爸不行了， 首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”， 然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”， 最后在心里默念“我已不再是小孩子了。” 小结 * * * * * * 林海音 爸爸的花儿落了 原名：林含英 ，原籍台湾苗栗。1918年3月18日生于日本大板 在北京长大。2001年12月1日因病逝世。曾任記者、編辑、后从事文艺创作。 散文集：《窗》（与何凡合作）、《两地》、 《一家之主》等； 散文小说合集：《冬青树》； 短篇小说集：《婚姻的故事》、《城南旧事》 《绿藻与咸蛋》等； 长篇小说：《晓云》、《孟珠的旅程》等 此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。 主要作品 小说透过一个小女孩的纯真的眼光，展示二十年代旧北京的社会，展示当年那笼罩着愁云惨雾的生活。 送 别 《城南旧事》插曲  李叔同词　J.P.奥德韦曲 长亭外, 古道边, 芳草碧连天, 晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落， 一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 鸡毛掸子 咻咻 玉簪花 骊歌 肿胀 叮嘱 恐惧 花圃 dǎn xiū xiū zān lí zhǒng zhàng dīng zhǔ kǒng jù pǔ 熟悉字词 挪窝儿（nuó）离开原来所在的地方，这里指起床。 耻笑（chǐ）鄙视和嘲笑。 咻咻：模拟挥舞鞭子时发出的声响。 朗读课文整体感知 1、从全文看，爸爸是一个怎么样的人？ 2、“花”在全文结构中起着怎样的作用？ 3、文章表达了作者怎样的感情？ 爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 ??? 鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。 文章题目为“爸爸的花儿落了”。 与题目相映，文章也多处写到花： 如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院， 结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间。可以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的。 理清文章线索 毕业典礼前 病床叮嘱 赖床挨打 衣襟别花 毕业典礼时 闯 练 做 事 爸爸爱花 毕业典礼后 爸 爸 去 世 花儿落了 眼前事 回忆往事 花 顺 叙 插 叙 1毕业典礼前 迟到 13—29 赖床受惩罚 31—32 礼堂里 石榴花夹竹桃 33—34 爸爸爱花 35—37 礼堂里 唱骊歌 39—53爸爸鼓励我闯练 54—68毕业典礼后 爸爸的花儿落了 我已不再是孩子 夹竹桃 2—12 医院里探望爸爸 表达了作者失去父亲的痛楚与无奈，同时又深深眷念的感情。 自主探究 1、文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的? 2、文中如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世的?  3、怎样理解文章末尾“我”默念的话的含义? 1、文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的? 衣襟上的夹竹桃 医院探望 眼前 回忆 探病时的话 六年前赖床受罚 礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿 爸爸爱花的情景 韩主任讲话，我们唱骊歌 爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔 毕业典礼回来，看见零落的花儿 意识到