三年来新教材卷.pptVIP

表三：三年来新教材卷（天津卷）的试题结构表 地理标准化思维 是指人们对一定地理位置上的地理事物、地理现象进行分析、阐释和评价的思维过程，其根本是探讨自然的和人文的地理现象与其周围的环境关系，即人地关系。地理学科的基本思维方法包括综合、联系、区域、发展战略等思维方式，它们构成地理学科学思想基础。现代地理学观念主要包括可持续发展、因地因时制宜、人地协调等。 从高考试题答题标准中探究地理标准化答题： 1.定位方法： 2.定时方法： 3.定向方法： 从高考试题答题标准中探究地理标准化答题： * 从高考试题中探究地理标准化思维  武汉大学附中 项春 2003年中国地理学会年会 一、问题的提出  二、从高考试题中探究地理标准化思维 表一：三年来旧教材难度系数比较表 ? 文科综合试卷难度系数比较 文科综合中地理部分难度系数比较 年份 总难度 文综Ⅰ卷 文综Ⅱ卷 地理Ⅰ卷 地理Ⅱ卷 2001 0.552 0.625 0.488 0.571 0.465 2002 0.599 0.650 0.554 0.538 0.521 2003 湖北省文综难度系数大约0.486。 估计难度0.3 结论 从上述数据比较可见，地理学科Ⅰ、Ⅱ卷的难度系数高于文科综合的难度系数，体现出地理在文科综合中的瓶颈作用。 表二：三年来旧教材卷的地理试题结构表 年份 地理分值 自然地理 人文地理 中国区域 平台题 世界区域 平台题 2001 87分 47分，52.02% 40分，45.98% 59分，67.82% 28分，32.18% 2002 91分 65分，71.43% 26分，28.58% 62分，68.13% 29分，31.87% 2003 88分 58分，65.9% 30分，34.1% 62分，72.45% 26分，29.55% 结论 ⑴旧教材卷一定在某个区域上，尤其是以中国地理区 域作为考核地理基本原理的平台。 ⑵旧教材卷以自然地理考核为主。 年份 地理分值 自然 地理 人文 地理 中国区域平台题 世界区域平台题 地理 原理图 2001 99分 43分 56分 56分 10分 33分 2002 101分 44分 57分 86分 0分 15分 2003 100分 50分 50分 30分 22分 48分 结论 ⑴新教材试卷分值明显增多，文科综合中的政史地三科平分天下。 ⑵新教材卷增值部分多以人文地理为主，尤其以高中地理必修下册 农业、工业区位的选择，以及可持续发展、环境保护等内容为多。 （因为现在人文地理是地理学研究的重点） ⑶明显增加地理原理、地理现象形成过程为主的图形。 ⑷2003年新教材卷的难度系数：0.581，低于旧教材卷0.543。 高考命题的三大指导思想： ⑴强调对学科基础主干知识的考查。 ⑵突出考查运用知识分析、评价、论证实际问题 的综合学习能力； ⑶反映社会热点、焦点问题与学科基础知识有机 结合。 对地理学科来说，就是考核学生掌握地理学 最基本、最重要的原理，最基本的研究方法的能 力，隐性考核热点、焦点。 每年都考核的内容有  ①地球地图（尤其是区时计算）； ②气候(特征、成因、气候要素等值线)； ③世界各地、中国的地理现象的分布及其原因； ④新教材中的农业、工业区位的选择； ⑤可持续发展、人口、资源、环境问题。 六套试卷的共同点是：“地”“理”交融，初中重“地”（图、地理现象），高中重“理”（原理、规律、成因），宏观跨度大（南北半球、冬夏季节等），微观细研究（小尺度地图上说原理）。 ? 三、从高考试题答题标准中探究地理标准化答题： 【高考试题案例1】2001-37-⑶题：读我国各省级行政区水土流失的面积图完成下列问题：山西面积较小,但水土流失面积较大,主要自然原因是地处黄土高原,植被覆盖差,夏季多暴雨(3分)题==评分标准是：强调“黄土高原；植被覆盖少；夏季多暴雨”。如果答案写成“本地黄土层疏松、没有大量树木、多暴雨”得0分，因为此答案没有强调处在“黄土高原”的位置特征、没有强调“覆盖率”的空间概念和暴雨在“夏季”的时间概念。 【高考试题案例2】2003-36-⑵题：据图回答：描述图中10℃等温线的走向。答：10℃等值线东半段接近东西走向(与纬线平行)(4分)；西半段呈东北一西南走向(4分)。本题得分的前提是：走向描述必须分段按方向说明。 结论1： 在自然地理现象阐释