第6课 戊戌变法课件.ppt

第二学习主题　第2课　戊戌变法 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 ——选自《少年中国说》 你知道这段话的作者是谁吗？ 梁启超（1873～1929）广东新会人 中国近代资产阶级维新派改革家，维新变法运动的主要领导者之一。 历史小贴士： 资产阶级维新派：清末资产阶级政治派别之一。以康有为、严复、梁启超、谭嗣同等为主要代表，主要活动于十九世纪九十年代。因受中日甲午战争以后民族危机严重的刺激，主张变法维新，救亡图存，振兴国家而得名。提倡资产阶级新文化，积极从事变法的理论宣传和组织活动，1898年发动了“戊戌变法”。 戊戌变法是一场怎样的运动？对中国社会 产生了怎样的影响？ 维新变法运动的兴起 “百日维新” “戊戌六君子” 第二学习主题　第6课 戊戌变法 维新变法运动的兴起 领导阶级 代表人物 资产阶级维新派 康有为　梁启超 目　的 挽救民族危亡，发展资本主义 维新变法运动概况 背　景 帝国主义列强的侵略加剧，中国的民族危机 日益严重。 思想主张 进行变法维新,学习西方先进的制度和文化 维新派的主要活动： 1、“公车上书” 2、创办万国公报，继续介绍西学，宣传维新变法 3、建立维新派的政治团体强学会 4、与顽固派展开论战 想一想：维新派的这些活动在当时产生了怎样的影响？ 联络了具有共同变法思想的知识分子，增强了变法的力量； 宣传了维新变法思想，为维新变法制造舆论； 掀起了维新变法的热潮。 “百日维新” （“戊戌变法”） 百日维新（戊戌变法） 起 因 起止时间 主要内容及影响 重要影响 结　　果 开始标志 1897年德国派军强占胶州湾，康有为再次 上书光绪帝，请求变法 光绪帝颁布《定国是诏》 1898年6月11日到9月21日 训练和装备新式陆、海军。 军事方面 改革科举制度，开办新式学堂，设立译书局。 文化方面 广开言路，裁撤冗官，精简机构。 政治方面 提倡办实业，奖励发 明创造，改革财政。 经济方面 内 容 影 响 有利于具有维新思想的人参与政事，打击了封建官僚 有利于民族资本主义 发展 有利于西学的传播 加强中国的军事力量， 抵御外来侵略 想一想：这些变法内容会对社会各阶层产生哪些影响？ 1、资产阶级 2、广大人民群众 3、顽固派 有利于资本主义的发展，为资产阶级参与政事提供机会。 没有发动广大群众，因此没有得到广大人民群众的支持 触动了顽固派的利益，使他们的势力受损。 “戊戌六君子” 翁同龢[hé]1830～1904 字叔平、江苏常熟人，光绪帝的老师，支持维新变法。 　　变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固势力的利益，遭到他们的强烈反对。1898年6月15日，慈禧太后逼迫光绪帝一日之内连发三道命令，免去支持变法的光绪帝老师翁同龢的职务，任命她的亲信荣禄担任直隶总督，控制了京师的兵权，同时下令凡是新任命的二品以上的官员必须去向慈禧当面谢恩，牢牢控制了官吏任免权。当时，京师一带盛传慈禧太后将在10日后赴天津阅兵，以武力胁迫光绪帝退位。 面临如此危急时刻，维新派能够 采取什么措施自救？ 　　1895年，戊戌变法期间，袁世凯曾加入过强学会，在天津小站训练“新建陆军”。 　　光绪帝得知慈禧太后想发动政变后，密诏康有为等设法相救。谭嗣同深夜只身拜访袁世凯，希望他率领统率的7000装备精良的新建陆军，担当起诛杀直隶总督荣禄、保护光绪的任务。 　　袁世凯假意应允，等谭嗣同一走，马上向荣禄告密，促使政变迅速发生。 袁世凯（1859.9.16～1916.6.6） 字慰亭　号容庵 河南项城人 1898年9月21日，慈禧太后发动“戊戌政变”后，将光绪帝幽禁在这里， 后来光绪帝死于此。 囚禁光绪的瀛台 杨锐 刘光第 林旭 谭嗣同 杨深秀 康广仁 狱中题壁 谭嗣同 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 谭嗣同 1865.3.10～1898.9.28 湖南长沙浏阳人 资产阶级维新派的力量 弱小 贼指以慈禧为首的封建 顽固派以及侵华的列强 有心杀贼，无力回天。 死得其所，快哉！快哉！ 想一想：谭嗣同为什么没有逃离，而是选择慷慨赴死？ 谭嗣同希望以死唤醒国人，让更多的人民群众看到清政府的落后无能，使他们认识到中国的未来不能寄希望于清政府，资产阶级改革的办法在中国行不通，要挽救中国，只有进行彻底的革命。 各国变法，无不从流血而成。今中国未有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。