第一单元 第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗.pptx

第2课 大唐盛世的奠基人 唐太宗;课程标准 1、列举“贞观之治”的主要表现； 2、理解唐太宗在推动中国古代社会发展中的历史作用； 3、感受唐太宗善于纳谏、用贤的优秀品质。 ;述生平 一页风云展 ;唐太宗一生;昭陵六骏; 析谋略 盛衰岂无凭;“贞观之治”的出现; “贞观元年，关中大饥，斗米值绢一匹，二年天下蝗，三年大水，太宗勤而抚之，民虽东西就食，未尝磋怨。” “茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。” ——《贞观政要》 “及贞观四年，天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。” 　　　　　　　　　　　——《贞观政要》　; “商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空。马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表。自山东至于沧海，皆不赍粮，取给于路。入山东村落，行客经过者，必厚加供待，或发时有赠遗，此皆古昔未有也。 ——《贞观政要》 ;贞观之治　　;领域;材料一：（太宗）谓侍臣曰：“国以人为本，人以衣食为本。凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？” 若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。” ;材料二：贞观四年，（太宗）诏发卒修洛阳之乾元殿（按：隋炀帝营建的宫殿，毁于战火）……张玄素上书谏曰：“……臣闻阿房成，秦人散（灭亡）……乾元毕工，隋人解体。且以陛下今时功力，何如隋日，承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭百王之弊，以此言之，甚于炀帝远矣。”;材料：唐太宗尤提倡儒学，对群臣说：“我只喜爱尧、舜、周、孔的道理，有了它好比鸟有翼，鱼有水，失去它就要死，不可暂时失去。”他在位时，添筑学舍1200间，添加名额满2260员。各地学生相率来京师，高丽、百济、新罗以及高昌、吐蕃等也派遣贵族子弟来入国学，生徒多至8000余人，学校可称极盛。 ——范文谰《中国通史》第三册第124页;法者非朕一人之法，乃天下之法。 “贞观之初,志存公道，人有所犯，一一于法”。 ;“以天下之广、四海之众、千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划……岂得以一日万机，独断一人之虑也。……岂如广任贤良，高居深视。” ——《贞观政要》卷一《政体》; 魏征;;唐太宗的政治游戏 据《资治通鉴·唐纪》记载，唐太宗君临天下第六年，玩过一出政治游戏。他把死囚牢里关押待决的死刑犯390名统统放回家去，同他们约定一年之后，再回到监狱接受死刑。这是史无前例、惊世骇俗的举措。一年过后，这些死囚果真一个不缺、一个不迟到，统统回到了大牢里。于是，唐太宗全部赦免了他们。这出游戏，作为唐太宗的治绩，博得一片颂声。似乎证明了仁政的威力，加以恩德而使死囚们一年之内都变成了恪守信义的君子。唐太宗别出心裁玩了一把，获得施恩德而迅速改造转化囚犯的好名声。;《步辇图》邮票; 吐蕃赞普松赞干步前来提亲，李世民左思右想，难以决断，遂召集众臣，商议讨论和亲之事，请问从起草到执行分别要经过哪些部门？; 1300多年前，唐朝文成公主离开繁华的都城长安，来到雪域高原，与吐蕃王松赞干布和亲，开创了唐蕃交好的新时代。; 唐帝国东西有九千五百里，南北有一万六千九百十八里。与当时拜占庭帝国﹑伊斯兰帝国并称“世界三大帝国”。;唐太宗治国语录 ;唐太宗治国语录 ; 贞观十五年(641年)，唐太宗命江夏王李道宗护送文成公主入吐蕃。公主携带大批丝织品、手工艺品，还有史书、营造与工技著作60种，医方100种，诊断法5种，医疗器械6种，医学论著4种。又带了耐寒抗旱的芜菁(通称大头菜)种子和其他谷种。还带着通晓所带书籍的文士和制造各种物品的工匠以及乳娘、宫女、乐队等。 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 ------《陇西行》 是时(贞观二十二年)四夷大小君长争遣使入献见，道路不绝，每元正朝贺，常数百人。 ; 新罗和日本留学生和学问僧学最多。他们学