浅谈SketchUp在技术图样教学中的应用.PDFVIP

浅谈SketchUp在技术图样教学中的应用 宁波市北仑区泰河中学 阮程广（tel 【内容摘要】Google SketchUp 是google旗下一款三维设计工具软件。拥有的诸多特点使 得sketchup相当适合应用于通用技术中技术图样的教学。本文笔者将结合日常教学，以 2009年3月份浙江省通用技术高考的三视图为例，从为何选择SketchUp 用于技术图样教学 说起，重点介绍SketchUp在技术图样教学中几个方面的应用，并谈谈计算机辅助设计教学 对于通用技术学科发展的意义。 【关键词】SketchUp 技术图样 通用技术 一、 选SketchUp用于教学的理由 1、免费： 免费，让日常教学使用免去了版权问题的后顾之忧。这是选用sketchup 一 个很重要的理由 （下载地址/intl/zh-CN/）。当然 如果有需要，google也提供了收费的专业版本。 2、硬件配置需求低： AutoCAD和3DMAX是两款知名的造型设计软件，强大的设计功能不但给通用 技术入门级的技术图样教学带来 “杀鸡用牛刀”的感觉，而且还在教学过程中， 由于“老爷机”的卡机，带来漫长的苦等，浪费了宝贵的课堂教学时间。笔者开 启google sketchup 6、AutoCAD2010和3DMAX2010三款软件，查看它们占用系 统资源的情况，如下图： 通过比较可以发现sketchup工作时占用的系统资源较少。同时，sketchup 仅几十兆的程序文件与另外两者上G级的文件量相比，占用更少的存储空间。由 1 此可以看出，sketchup对计算机硬件配置需求相对较低，适合在教室、机房教 学中使用。 3、功能适用，上手快 在通用技术课的技术图样教学中，主要利用计算机辅助制图帮助学生更好地 掌握正等轴测图、三视图的绘制方法，学习三维建模、材质渲染、透视效果等其 他教学手段很难达到教学目标的知识内容。作为入门级的学习，Sketchup轻巧 的体型基本能满足上述的教学需求。 此外，Sketchup傻瓜式的操作也很容易上手。笔者以普通文理科各2个班 做教学试验：在一课时的学习中，学生从零基础开始学习，掌握软件最基本的功 能操作。最后大部分学生能用sketchup绘制出2009年3月份技术高考的三视图 模型，如下图： 充分体现了sketchup上手快的特点。假如有AutoCAD和3DMAX的使用经验，那 么用sketchup基本上可以 “无师自通”！ 二、 SketchUp在教学中的应用 1、正等轴测图： Sketchup启动后就是个正等轴测图的空间坐标系，中心还很形象的有个 “人”回头沿主视方向眺望，这对初学者而言是个很好的辅助工具。当然，熟悉 空间视图的规律后，可以将其去掉。 2 通过推、拉、移动、旋转等基本工具，可以绘制出我们所需要的结构体，并 且绘制出来的图样遵循透视原理。 2、结构分析： 任何复杂的结构体都可以分解成最基本的几何体。在授课时让学生学会分析 结构体的构成是至关重要的。通过计算机演示，形象生动地向学生展现整个“加 工”过程，这种效果是板书所无法达到的；又比做模型来得方便，而且更能引起 学生的学习兴趣。比如分析2009年3月份技术高考的三视图模型如下： 结构=长方体1+长方体2 长方体3 圆柱体1 圆柱体2 四棱台 长方体4 3、三视图及剖视图： 学会看正等轴测图画三视图是《技术与设计1》第六章的一个重点学习内容。 可以利用sketchup 的“轨道”按钮全角度变换视角，让学生从各个角度看清结 3 构体形状；也可以选 “视图”—— “工具栏”—— “视图”，sketchup提供了等 轴、俯视图、主视图、右视图、后视图、左视图等六种视图。 对于视图中不可见部分，可以用剖面工具，选 “工具”—— “截平面”，并 利用移动工具和旋转工具来操作和重新放置。以2009年3月份技术高考的三视 图的模型为例，如下图： 4、透视效果图： Sketchup提供了材料、阴影、雾化等功能，虽然与高级设计软件相比逊色 许多，但是已经足以让学生体会到色彩搭配和材质感对于设计图样的重要性。以 2009年3月份技术高考的三视图的模型为例，如下图：