四年级课堂同步作文 四下作文2.doc

四年级课堂同步作文 四下作文2 1、 我的委屈 我是一个乐天派，可是有一件事，却让我委屈到了极点。 那是一个夏天，上课的时候，张校长来教室里检查卫生，他对我们班的卫生很满意，不住的点着头，就在他要走的时候，发现了微机桌后面堆着的我们班 班主任张老师过来了，轻轻地对我说；“别哭了，下课我去找他解释，替你评理去。”张老师这句话像清泉一样流进了我的心田，我偷偷的笑了。 后来，不记得怎样了，反正现在，张校长看见我总会亲切地叫我的名子，笑眯眯地看着我，每到这时候，我总在想，那一天也许是他心情不好吧。现在没事了，就好。 每个人难免都会有误解人的时候，多一些心平气和，就让这件小事成为生活中的涟漪吧。 2.一件令我后悔的事 生活在这个大千世界的我们，经历过许许多多的事。有的令人捧腹大笑；有的令人闷闷不乐，简直是万念俱灰；有的令人追悔莫及……在我的脑海里有一件事一直历历在目，深深地烙印在我的脑海。 那是发生在小学时代的一件事。那时，我读五年级有许多要好的同学，庄艳婷就是其中一个。 艳婷是个文静的女孩。一头乌黑光亮的齐耳短发，显得十分亮丽。正宗的瓜子脸上的五官可以说是“完美无缺”。总之，艳婷是个温文沉静的女孩。 有一天放学后，我在卫生区扫地。等我扫地回来，坐在座位上，发现我最心爱的自动笔竞然不翼而飞。那根自动笔对我而言意义多么深刻，是我生日那天妈妈送的礼物，奖励我刻苦学习的。可是如今，我这个“大马虎”居然与自动笔分道扬镳了，我可怎么向妈妈交待啊！我心里一慌，手足无措，犹如“热锅上的蚂蚁——团团转”。过了一会儿，我渐渐地冷静下来，想着自动笔会跑去哪儿。不多时，从小就爱看侦探小说的我想出了一条妙计。我准备展开大型追捕活动，一定要把盗窃我“国宝”的人给揪出来。等我想好了，教室里已经静悄悄了，只剩下我一个人。我心想：这不正是采取行动的好机会。我三步并作两步，按着顺序，挨着抽屉一个一个地找，希望能发现些蛛丝马迹。不知不觉中，我找到了艳婷的抽屉。我眼关一亮，那不正是我的笔吗？难道是她偷了我的自动笔不成？这一连串的疑问使我像丈二和尚——摸不着头脑，最后我想肯定是艳婷偷的。“知人知面不知心啊！”我不禁感叹道。第二天来临了，我见到艳婷，漫不经心地说：“把笔还给我！”艳婷听了，觉得莫名其妙，委屈地主：“我的抽屉里有你的自动笔，是因为我昨天在地上捡到的，我以为你回家了，所以想今天才还给你。”我一听，恍然大悟，顿时脸上火辣辣的，无言以对。 通过这件事，我懂得了：不要由于自己的粗心大意而冤枉同学，破坏你们之间的友谊，到时候，你就追悔莫及了！ 3、数学考试 “你，你怎么能够做出这样的事……”坐在考场上，我的耳边又回想起这段令人委屈的话语。 事情就发生在前不久。那天，天气显得格外闷热，一丝风也没有，使人感到压抑。窗外，鸟儿停止了叫声，躲在树叶下乘凉，周围只有小歌手蝉在那儿不厌烦地吹着哨音。正如教室里，只有老师一人拿着粉笔指指画画，而下面的的同学都像吃了“安眠药”，无精打采地：有趴在课桌上的，有用手撑着下巴的，有翘着二郎腿的，把自己当成公司里的老板了。 老师说了一会题目后，就发令：“今天，我们做一张试卷。”听到这，大家都像群众听到圣旨一样，立刻抖了抖精神—但我还是很想睡觉。考试卷发下来后,我的脑子还是很不清晰，但由于我的数学成绩比较好，做的题目都可以说是正确。这时我看了看同桌，“咦，她怎么做得这么快啊？真是神速啊！还是别去考虑别人的是啦，自己快做吧！”我心理默默地想着。 可是当我回过头来时，眼角不经意地看到她的试卷下有一张纸，细细一看原来是正确答案，怪不得她做得那么快！“要不要告诉老师呢？”我心理暗暗地想着，犹豫不诀“还是算了，毕竟她是我的好朋友嘛。”可是，当老师走过来时，她迅速地把答案放进了我的课桌里（当时我却没注意），老师看见了答案纸的一角露在外面，便抽了出来，看了看，再看看我的试卷，很生气。但他并没有说什么，只是叫我放学后到他办公室去。 放学了，同学们一个接着一个回家了，只有我一个人静静地呆在教室中。窗外，天色已暗，原本闷热的天气一下子起了风，树叶被风卷得四出飘扬，灰尘也被风刮起，使校园蒙上了一层薄雾。渐渐地，天空像被划破了似的，天上的乌云也被撕成条条碎片。随后，粗大的雨点铺天盖地的落下来，如一幅从天而降的水帘。此时此刻这天就如同我的心情一样。 我来到办公室，“你，作为一位好学生，怎么能够在考试时作弊呢？”老师绷着脸说道。“这，这不……”我刚想解释。“你还想说什么，难道是我冤枉你吗？……”那次，老师说了很多，一字一句都刻在了我心上，但是我却有苦难说啊！ 生活也许就是这样爱捉弄人，就像每天的天气一样—有晴、有阴、有阳光、有雷雨…… 4、我喜欢读书 读书可以开拓人的视野，陶冶人的情操，歌德有句名言：读一本 好书，就是和许多高尚的人谈话。我喜欢读书，我看过的书有《