安徽省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》:班级管理方法模拟试题109.doc

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安徽省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》:班级管理方法模拟试题109

安徽省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》:班级管理方法模拟试题109_移动文库 安徽省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》:班级 管理方法模拟试题 一、单项选择题(共29题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、”拔苗助长”有违人的发展的()特征。 A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.个别差异性 2、人们的智力水平呈常态分布,IQ超过的人属于天才,他们在人口中不到1%。 A:100 B:120 C:140 D:160 3、近代最早的一部教育学著作是__。 A.《大教学论》 B.《论演说家的培养》 C.《普通教育学》 D.《民本主义与教育》 4、教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意() A:解除个体对答错问题的恐惧心理 B:保护学生的好奇心 C:鼓励学生的独立性和创新精神 D:给学生提供具有创造性的榜样 5、教师根据教材特点创设一个有关的情

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