小学健康教育教案（精选12则）.doc

小学健康教育教案（精选12则） 小学健康教育教案 　　小学健康教育教案（一）： 　　睡眠好身体好 　　教学资料：睡眠好身体好 　　教学目标： 　　1.让学生懂得按时作息的好处，每一天能保证10小时。 　　2.使学生掌握正确的睡觉姿势，养成早睡早起的好习惯。 　　教学重点难点：启发引导学生，由学生自己说出，应当怎样睡眠 　　教学过程： 　　一、导入新课： 　　在我们学校里，同学们你们都几点睡觉，几点起床？算一算，你们每一天都睡了几小时？ 　　二、学习新课： 　　1.睡前不要做： 　　a.不要吃得太饱 　　b.不要贺浓茶 　　c.不要看惊险电视节目，不要听恐怖故事 　　d.要用温水洗脚 　　2.睡觉时要： 　　a.盖的被子要根据季节和天气而适当 　　b.持续室内空气流通（要打开一扇小窗户） 　　c.不要蒙头睡觉 　　3.卧如弓： 　　睡眠的姿势很重要，你们明白我们的的心脏长在人体胸部的左边还是右边呢？当然是左边了，那么我们睡觉时应当向左边还是右边，或者是平躺着睡？那么原因又是什么呢？ 　　身体向左侧弯曲，像弓箭一样，卧如弓 　　三、巩固新知： 　　1.组织学生自己给自己评价一下，我们在平时生活中都做到了吗？ 　　2.请学生到讲台，发表一下，今后我们打算怎样来睡眠？ 　　3.总结该课使学生明白： 　　睡眠是恢复（精神）和（体力）的最好休息方法，是（长身体）的重要时刻。每一天我们要睡足（10）小时，养成（早睡早起）、（按时起床）的好习惯。 　　小学健康教育教案（二）： 　　换牙的卫生 　　教学资料：换牙的卫生 　　教学目标：1.使学生明白人的一生有两副牙，乳牙和恒牙。恒牙是永久牙。 　　2.使学生明白换牙的卫生，明白怎样保护牙齿。 　　3.培养学生养成良好的卫生习惯。 　　教学重点难点：描述牙齿的重要作用和牙齿不健全所带来的不便；引导启发总结学生回答的关于牙齿的保护方法。 　　教学过程： 　　一、导入新课： 　　1.猜谜语：兄弟生来白，队伍排整齐。 　　饭菜全切碎，活儿干得快。 　　你若猜不出，张口他就来。 　　2.请同学们看看自己的牙齿，发现了些什么？总结讲述我们从67个月开始到两岁左右长出乳牙，到12岁左右又长出恒牙。 　　二、学习新课： 　　1.同学们，你们能不能说说我们的牙齿的作用？（切断，研磨食物，帮忙发音。那么我们没有了牙齿会怎样样呢？） 　　2.了解牙齿，了解我们的乳牙和恒牙。 　　3.既然恒牙和我们这么密切又对我们这么重要，那么我们要怎样来保护它呢？ 　　4.①不要咬硬东西。咬硬东西，一是不得力，因为牙还没有长牢，容易造成牙齿错位，影响咀嚼和美观。 　　②不要用手抠和用舌头舔。在牙刚长出时，有点痒，如果用手抠或者用舌头舔，很容易造成牙齿的松动和变形，长得会七扭八歪，构成畸形。 　　③要注意牙齿的卫生。 　　三、巩固新知： 　　1.组织学生表演牙齿和蛀牙的节目（节目资料是一个小朋友开始时牙齿很好，但是它不注意牙齿的卫生，经常吃零食，还个性爱吃甜食，结果造成牙齿有了蛀虫，经常牙疼，疼痛难人忍。最后他去了医院，医生帮他治好了牙疼，最后他痛下决心，该掉了乱吃东西的坏习惯，并且经常刷牙，注意牙齿的卫生，慢慢地他最后又长出了新牙。看他多开心啊！）。 　　2.组织学生到黑板前面来复述牙齿包括的种类和保护牙齿的方法（要求学生能够做到发言大胆用心，果敢，声音洪亮，语言流利，锻炼自己发言的潜力。） 　　小学健康教育教案（三）： 　　不随地吐痰 　　教学资料：不随地吐痰 　　教学目的：透过学习使学生懂得随地吐痰、乱扔果皮纸屑的危害，培养学生不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑的良好卫生习惯。 　　重点：培养学生不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑的良好习惯。 　　难点：培养学生不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑的良好习惯。 　　教具：挂图 　　教学过程： 　　一、故事导课。 　　讲猪八戒吃完西瓜后把果皮乱扔，结果自己踩上西瓜皮摔倒的故事。告诉学生，随地吐痰，乱扔果皮纸屑有很多危害。 　　二、提问：随地吐痰有那些危害？有痰要吐的时候怎样办？ 　　让学生讨论。 　　熟读儿歌： 　　随地吐痰不卫生， 　　痰中细菌传疾病。 　　有痰吐进痰盂里， 　　健康清洁又礼貌。 　　三、提问：乱扔果皮纸屑有那些危害？你平时是怎样做的？ 　　学生讨论。 　　教唱儿歌： 　　果皮箱，张大嘴， 　　果皮纸屑丢箱内， 　　从小养成好习惯， 　　环境整洁行为美。 　　四、你觉得我们身边的环境怎样？该做个怎样的市民？ 　　板书设计 　　不随地吐痰健康清洁又礼貌环境整洁行为美 　　小学健康教育教案（四）： 　　教学资料：我们爱整洁