小班教案,奇妙的点彩画37.doc

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小班教案,奇妙的点彩画37

小班教案,奇妙的点彩画37_移动文库 篇一:奇妙的点彩画教案 教学目标: 1. 初步了解点彩画的基本原理,知道点彩的绘画特点及简单技巧,并用点彩方式进行色彩表现。 2.通过思考、比较、欣赏与讨论,使学生感知点彩画的画面效果, 尝试体验点彩的规律、疏密问题,使画面色彩谐调。 3.通过学习活动, 感受点彩画的艺术魅力,激发学习色彩的兴趣,引发对色彩表现的想象力。 重点:明白点彩的基本原理和方法,能够使用点彩的方法进行表现。 难点:正确处理色点组合的规律,使画面表现更为丰富。 教学过程: 一、 点的探究 由点引入 师:大小,圆点,顿点,三角形点,挑点,弯弯的点,转转的点??画笔的接触面不同点出来的样子大小也不同。 师:不要小看了这些点,它能组成线也能构成面,不同的点按照不同的排列组合也能形成不同的效果。 二、 游戏导入,揭示课题 师:点可以组成各种各样的面,那各种颜色的点,也能绘制出一幅美丽的画面,同学们猜猜看这画的是什么?看看谁的眼睛最亮,先看出它是什么? 师:我把画面拖远一点,现在看到什么了吗? 师:请你眯起眼睛再看看,有什么变化? 师:点彩画利用色彩的空间混合,将纯色的点并列在一起,使我们在视觉上形成了新的色彩,神奇吧。这就是今天我们要学习的《奇妙的点彩画》。 三、 欣赏名画 1.师介绍:点彩画还有一个专门的流派,那就是点彩派,源于法国,它是从印象派发展而来的。那我们赶紧去认识几位点彩派的大师吧: 师:修拉,讲到点彩派我们不能不讲到法国的修拉,因为他是这个画法的创始人。他不像其他画家调好颜色再画,而是创造了一种新的画法,他不在调色盘上面调颜色,而是直接用非常鲜艳的颜色点画。这幅《大碗岛的塞纳河之春》就是他的作品,还有这幅《大腕岛的星期日下午》是花费了他一年时间点成的代

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