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岳麓版七年级上册历史教案
岳麓版七年级上册历史教案
岳麓版七年级上册历史教案篇一:七年级历史上册全册教案岳麓版
岳麓版七年级上册
七年级上册历史目录
第1课 祖国境内的远古居民 ............................................... 2
第2课 原始的农耕生活 ................................................... 8
第3课 神奇的远古传说 .................................................. 10
第4课 夏传子,家天下 .................................................. 15 第5课 公元纪年法
第6课 西周的分封 ...................................................... 17
第7课 甲骨文与青铜器 .................................................. 17
第8课 春秋战国的纷争 .................................................. 20
第9课 春秋战国时期的社会大变革 ........................................ 22
第10课 春秋战国时期的文艺和科技 ........................................ 23
第11课 百家争鸣 ........................................................ 25
第13课 六王毕 四海一 ................................................... 27
第14课 伐无道.诛暴秦 ................................................... 30
第15课 汉武帝“大一统” ................................................ 30
第16课 丝绸之路的开辟 ................................................. 34
第17课 评价历史人物—评秦始皇 .......................................... 36
第18课 秦汉的科学技术 .................................................. 39
第19课 秦汉时期的宗教、史学和艺术 ...................................... 41
第20课 三国鼎立 ........................................................ 41
第22课 北方民族大融合 .................................................. 50
第23课 江南地区的开发
.................................................. 52
第24课 三国两晋南北朝的科学和艺术 ...................................... 52
第一单元 中华文明的起源
本单元主要讲述我国境内原始居民的生活地域、生产和生活状况以及原始的民主政治,涉及到的历史遗址、神话传说较多。教材是以原始居民的生活年代、地域分布以及生产、生活状况为线索来讲述的。
本单元的教学重点为:
北京人、山顶洞人的生产状况和生活状况,河姆渡和半坡原始居民的农耕生产状况以及华夏文明的起源。教学难点为:使学生初步认识神话传说和历史事实之间的联系。 教师在讲述时,
首先,要抓住本单元的线索,即对原始人类的生产状况和生活状况进行分析讲解,以便学生能从整体上把握知识。
其次,要采用多种教学方式,如直观式教学、启发式教学、辩论式教学等等,使学生在轻松、愉快的教学氛围中感悟知识,提高能力。
再次,要充分发挥学生的主观能动性、创造性,培养学生分析问题、解决问题的能力。 本单元共3课和一节活动课,每课1课时,共4课时。
第1课 祖国境内的远古居民
【教学目标】
1、 知识与技能
祖国境内的远古居民——元谋人的发现与距今的年代,北京人的发现、地点与距今年代,
北京人使用石器和天然火以及北京人的群居生活:山顶洞人的距今年代、发现地点,山顶洞人的石器、磨制技术和人工
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