常见拍号教案-.doc

常见拍号教案 篇一：常见拍子教案 中学一年级乐理知识教学 ——学习常见拍子并进行音乐创作 年级：初中年级 课时：一课时 教师：河南省安阳市第五中学 张艳平 [教学目标] 1、了解什么是节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线。 2、熟悉、掌握常见的 、、、拍子及一般特点。 3、按所给音列进行旋律创作，发展学生创造力。 重点：熟悉、掌握常见拍子的特点，并进行创作。 难点：按所给音列进行旋律创作，发展学生创造力。 [教学过程] 1、组织教学 听音乐进教室，检查出勤情况。 2、课前能力展示，众生评价。 学生按顺序进行能力展示（唱歌、跳舞、演奏乐器、介绍音乐家、作品赏析等），同学们对他的表现进行评价、打分。 3、引入新课（用不同的拍子弹奏音阶） （1） 12 | 34 | 56 | 71 | 7 6 | 5 4 | 3 2 | 1 — || （2） 1 2 3 | 4 5 6 | 7 1 7 | 6 5 4 | 3 2 1 | 1 — — || 师：同学们听到的音阶有什么不同？ 生：（情趣风格不同??） 师：音高、长短相同的旋律，情趣风格为什么不同？