2012年秋学校教学工作总结.jsp..docVIP

京山小学2012年秋季教学工作总结 本学期来，学校坚持“以人为本，和谐发展”的教育理念，以教学常规管理为主线，以课堂教学为中心，以“和美“文化建设为目标，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。 一、取得的主要成绩： 1．教师学习蔚然成风： 本学期，孔丹、陈霞、赵丹、李琴红、周荣、高君秀、庾霞、杨艳梅、徐巧华、闫文杰等老师分别为全体教师上了一节研讨课，全校教师参与听课，并进行现场评课。通过探讨，教师课堂教学水平得到了进一步的提高。通过学习与培训，老师们的理论水平普遍有所提高，并踊跃撰写教学反思、教学论文、教学设计等，部分教师还将自己的随笔上传学校网络平台或博客供大家共享，其中丁青松、晏守军、熊艳、赵丽琼、喻瑄等17位老师的作品发表于国家级刊物《新课程研究》一书。范友慧、周嵘、陈霞等36位教师的论文获得省、市级奖。 2.学习培训好不松懈： 9月1日至30日，赵丽琼老师赴广州华南师范大学参加“卓越工程”培训。10月31日，全校数学教师到荆州观摩湖北省小学数学优质课竞赛活动。11月1日至14日，肖红娥老师赴重庆西南师范大学参加“国培计划”小学科学教师培训。11月5日至20日，张艾玉老师到武汉参加“国培计划”小学班主任研修。11月10日至15日，潘丹、曾琼华老师到厦门观摩全国小学语文优质课竞赛活动。11月19日至25日，王华蓉老师赴北京师范大学参加“卓越工程”跟踪培训。11月22日至25日，杨晓燕老师到武汉参加“国培计划”小学数学教师远程集中培训。11日26日至29日，晏守军老师到武汉参加“国培计划”小学教育技术能力集中培训。 3．教师优质课竞赛成绩斐然： 曾琼华、万琼芳、潘玲丽老师在荆门市“课内比教学”市级比武中获一等奖；杨晓艳、李琼、孙延平老师获二等奖。10月22至24日，曾琼华老师参加了荆门市小学语文巡回送教活动，在荆门石化二小、沙洋实验小学、屈家岭实验小学各上了一节示范课，受到了听课教师的高度评价。10月31日至11月2日，王华蓉老师代表荆门市参加湖北省小学数学优质课竞赛，取得优异成绩。11月1日，张艾玉老师参加荆门市心理健康教育优质课竞赛中获得一等奖，11月8日，李艳老师在荆门市小学综合实践活动优质课竞赛中获得一等奖。11月16日，丁青松老师在荆门市“中国传统文化导读”优质课说课竞赛中获得一等奖。 4．辅导学生荣登榜首： 教师精心辅导学生参加各类竞赛，在上届“小作家杯”作文大赛中，我校985名学生参赛，有252名学生获省级奖；在“天地杯”现场作文大赛中，有4名学生获省级奖；学校积极组织学生参加了全国“小作家杯”、第十四届世界华人杯作文大赛，共有1600多名学生参加了比赛。 5．教师喜获各项荣誉： 王华蓉老师被评为湖北省教育学会“基础教育科研之星”；黄伦梅、潘玲丽老师分别被评为湖北省小学语文、美术学科“优秀教师”；李勇芳、杨其英老师被评为荆门市“教育科研新秀”； 黄伦梅、杨晓艳、孟小燕、潘玲丽、李勇芳、潘庆丽老师被评为荆门市“骨干教师”。 6．加强硬件设施的管理： 从元月起，落实了“班班通”等电教设施的安装工作，加强了信息装备的管理，确保电教设施下学期投入使用。 二、主要做法： （一）、强化常规管理，提高教育教学质量 1．规范教学行为。学校一直严格执行教育政策法规，认真实施新课程标准，严把课程关、课时关课程表、作息时间表 3．细化领导分工，把教学工作落到实处。实行领导岗位责任制，采取分线管理，分年级包干、条块结合的管理模式，保证了年级组内部事事有人管，人人有事干，强化了责任，每位校级领导负责一个学科，参加一个教研组，开展听课、评课等教学教研活动。同时我校还坚持实行领导周听课制度。学校行政人员深入到各教研组、年级组具体指导和实施过程监控。每周跟踪一个年级，以四人为一组进班听课，跟踪，听后检查教师相关常规资料，及时进行听课反馈、交流。让教学督导溶进教学工作中去，让教师潜移默化受感染和提高。 4．强化教研组建设。改进备课组活动的管理和形式，推进集体备课，做到教案学案一体化。开展“三定三研究三环节”。发挥备课组群体作用，集思广益，做到优势互补，提高全体教师驾驭教材的能力。 “三定”指定时、定地点、定中心发言人；“三研究”，研究学生、研究教学目标和重点难点、研究教法学法； “三环节”，一是个人自备，将自己的质疑、困惑提列出来，二是集体讨论，每位教师都相互补充、 取长补短，三是在达成共识的情况下达成共鸣。 5．教学常规督查到位。学校教导处一直重视对常规工作的检查，每学期主要从五个方面进行教学常规督查：一是各教研组每学期检查本组教师教案、听课记录、作业批改、教学案例与反思2次。二是教导处加大教学中的“备（课）、教（学）、辅（导）、批（改）、考（试）、研（