2013.7工作总结..docVIP

南坪中心小学 2013---2014学年第一学期工作总结 回顾一学年的工作，我校在上级教育部门的正确指导下，在社会各界的大力支持下，通过全校师生的共同努力，学校工作的诸多方面取得了可喜的成绩，但也存在一定的不足，为了今后的工作能更上一层，现将本学期工作总结如下： 一、完善管理体系，提高管理水平。 1、加强领导队伍建设。继续坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。工作分工明确，职责清晰。在工作中本着以身作则、服务师生的原则，既起到示范带头作用，又拉贴近工作实际，将服务与管理有机结合，管理水平整体上有了很大的提高。 2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，经常进行课堂教学的实际演练，坚持听课、评课，培训教师，极大地激励了广大教师工作的积极性。　　 3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必讲；学校分层分级与每一位教师签订安全工作责任书，人人树立“安全第一”的意识； 加强课间及路口放学安全的管理，保障学生的安全。同时，本学期学校在校园内安装了摄像头，对学校进行全面视频监控，为学校安全、健康发展保驾护航。 4、严格考勤制度。本学期，我校实行教师外出开假条制度，凡有事请假者，必须写请假条，否者视为旷工，教师考勤得到了进一步的规范。 二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。 　（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。 　　1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为纲，牢固树立“八荣八耻”，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，引导学生争做“四好少年”。本学期，在全校范围内开展了“校园文明礼仪月”活动，通过手抄报、征文、情景剧等对学生进行文明礼仪教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。 　　2、加强法制教育及情感教育。学校利用班会对学生进行法制教育，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。 3、强化家校联系。本学期我校借助每月测试总结，与家长进行沟通。提高了家长管理水平，加强了家校联系，有力的促进了学校教育教学工作。 （二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此学校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。 1、抓各类计划的制定与落实。 学期开始，我们主抓教学，制定两项计划，即《教学工作计划》、《科研工作计划》。并按计划内容制定《教、科研工作运行表》，将一学期的工作结合上级精神与本校实际，全部汇入此表，形成学校本学期《学校发展计划》。在运行中完全按计划认真落实，按时开展各项活动，如有其它工作冲击，我们会在第一时间向老师指出，并及时保证质量补上。每项活动我们做到有计划，重过程，及时总结。 2、探索实施小班化教学和分层教学，有效提高成绩。 我校利用学前周对全体教师进行实施小班化教学的培训，全体教师结合所任年级特点、学科特点，制定了个人本学期实施小班化教学的计划方案，并且将计划方案全校进行交流。大家各抒己见，为实施小班化教学献策献力。本学期，各年级的小班化教学初步形成，从班级的管理形式到教学的组织形式都收到了较好的效果，课堂的教学效率也得到了提高。 3、抓住常规教学的各个环节，使教学质量逐步提高。 （1）抓备课。 如何上好每一节课，备课最关键。为此，我们把备课摆在教学中的首要位置。教务处每周一检查，纳入教师量化考核中。并且还不定期抽查，发现问题及时修正。对教师备课情况所存在的问题用举课文实例的形式，讲解如何抓准教学目标，教学的重点的把握，难点的突破等，将理论与实际相结合。采用讲——扶——放的方法，自己先将课文的教学目标确定，找教学重点、难点，如何突破，采取什么方法、手段。然后与教师共同确定，最后让教师自己确定的步骤，使教师深刻领会。讲解尽量化难为易。再此基础上，我校教师的备课水平有了很大的提高。 （2）抓上课。 听课、评课是我校贯穿各学期始终的重要工作，学校的中心工作是教学，而教学成败的关键在课堂。那么如何上好课是教学的关键所在，为此，我们提出教学应做到：学生主体、教师主导，学习自主、师生民主，精讲多练、兴趣相伴，语言清晰、板书规范，手段齐全、学知全面。互相学习，取长补短。听课让大家来听大家评，找优补缺。然后再听大家交流评议后的课。这样不但保证各位教师的听课任务，更重要的是真正达到互相学习的目的，把提高教师业务能力落到实处。使每位教师在业务上发现他人优点，对比自己教学不足，提高了教师教学能力，对于优秀课我们