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教育学试题 附答案 名词解释 第一章 1、教育学：就是通过对教育现象和教育问题的研究，去揭示教育规律的一门科学。 2、教育规律：就是教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势。 3、《学记》：人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是我国的《学记》。 4、学校教育（狭义教育）：专门组织的教育，它不仅包括全日制的学校教育，而且包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、广播电视教育和网络教育等。它是根据一定社会的现实和未来的需要，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地引导受教育者主动的学习，积极进行经验的改组和改造，促使他们提高素质、健全人格的一种活动，以便把受教育者培养成为适应一定社会的需要，促进社会的发展，追求和创造人的合理存在的人。 5、受教育者：是指在各种教育活动中从事学习的人，既包括学校中学习的儿童、少年和青年，也包括各种形式的教育中的成人学生。 6、教育内容：是教育者用来作用于受教育者的影响物，它是根据教育目的，经过挑选和加工的、最有教育价值和适合受教育者身心发展水平的人类科学文化成果的结晶。 7、现代教育流派：建立一种崭新的成熟的现代教育体制-终身教育，普教与职教结合，正规与非正规结合，社会化与个性化结合，人人受教育和人人办教育结合。 8、教育活动方式：涉及教育基本要素的组合与教育工具和手段的应用，是一个十分复杂的动态过程，在一定意义上可以说，教育活动方式就是教育活动本身。 第二章 1、教育功能:教育在与人及周围环境相互联系与影响中所发挥的作用。 2、教育的个体谋生功能：是指教育可以造就和培养具有谋生本领的劳动者和建设者，成为推动社会生活发展进步的人力资源。 3、教育的个体享用功能：是教育成为个体生活的需要，受教育的过程是需要满足的过程，在满足需要的过程中，个体可以获得自由和幸福，获得一种精神上的享受。 4、教育的政治功能：主要是通过培养人和宣传政治路线、方针、主张，推进社会民主进程，来为政治服务的。 第三章 1狭义的教育目的：狭义教育目的指由国家提出的教育总目的和各级各类学校的教育目标，以及课程和教学等方面对所培养的人的要求。