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保太中学家长学校工作总结..docVIP

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保太中学家长学校工作总结.

保太中学 2010年家庭教育工作总结 2010年我校家校工作以满足社会和家长需求为目标,以提高家长素质为重点,采取多种形式普及家教知识,引导家长树立正确的家教观,掌握科学教育方法,努力提高广大家长的素质和家庭教育水平;加强家庭教育指导者队伍建设,提高家庭教育工作的管理水平;多渠道沟通家校联系,调动家长参与学校管理意识;进一步巩固已经形成的学校、家庭、社会三结合的教育网络,为学校迈向更高的台阶而努力。 一、多渠道沟通家校联系,调动家长参与学校管理意识 1、壮大家长委员会实验学校家庭教育的一个特色,也是家长参与学校管理的一个平台。 近年来,在家长们的支持下,学校、家委会组织、管理下正走上正轨,家长委员会队伍逐渐壮大。每天校级委员会分中午、放学两班准时到校参与午餐管理,及放学后协助维持校门口秩序、学生看护;每月,班级委员会应约,进各班教室给学生上课,有的组织学生游戏活动,有的给孩子讲故事,有的指导学生各类技艺,如书画、工艺制作、家政等。家长委员会的参与丰富了学校课堂资源,让更多的家长近距离接触学校教育教学工作,加强了家校联系,调动更多家长积极参与学校管理,在参与管理中及时发现问题提出建议,共同提高了学校管理水平。 2、拓展家委会内涵,有效整合多种教育力量 1)办公例会,发挥家委会知情权: 学期初家委会召开工作会议,会议上谈了一学期家委会工作设想及本学期家委会将组织的活动,班级和级段家委会活动的开展情况,落实了校家委会成员驻校对口办公安排。 为发挥班级家委会的基础性作用,突出不同年级和班级的特点,以推动生动活泼、特色鲜明、扎实有效的班级家庭教育工作,引导班级间家长的相互交流、相互学习、共同提高。本学期,我们召开了校级、年级、班级三级家委会会议,听取了学校、家委会三年工作汇报及家长意见答复。 2)征询建议,发挥家委会评议权: 9月份,在学校开展学习实践科学发展观活动中:邀请了校家委会代表参加学习动员大会;另外,邀请部分年级、班级家委会代表参加深入学习科学发展观家长座谈会。通过这样的座谈直接反馈家长们的想法,也让更多的家长参与了解了学校情况。 3)参与评选,发挥家委会监督权: 12月底,校家委会牵头组织全校家长对学校的各项工作进行全面评议,并统计全校家长的评价数据,汇总分类整理家长意见,提交学校讨论答复。 4)组织协调,发挥家委会参与决策权: 今年家委会工作重心下移,协调推进年级、班级家校工作。通过级段尤其是班级家委会在班级家长中牵头,组织家长开展各种家校活动,直接反馈家长们的想法,也让更多的家长参与了解了学校情况。 10月向九年级家长及全体校级家委会征询了新的《2009学年推荐优秀毕业生实施方案》的意见,在家委会成员的详细了解,提议修改后,最终《方案》全票通过。 一学年来,学校家委会在加强家长与学校的联系,组织家长参与学校教育,及时反映家长的意见和建议,配合学校全面推进赏识教育,逐步形成学校教育、家庭教育与社会教育三者相结合的育人环境起到重要作用。 3、组织家校活动,全面促进家校沟通交流 本年度开展的各年级家长学校活动成功且热烈,为更好地做好家庭——学校教育共建工作搭建了理想的平台,有效地促进了家庭——学校——社会良性共生圈的形成。 二、多形式普及家校知识,引导家长掌握科学教育方法 发放家长学校资料:以提高家长素质为重点,采取多种形式普及家教知识。每月向家长发一份家庭教育学习资料:《赏识孩子的30个细节》告诉家长赏识孩子其实是轻而易举的,有时甚至只需一个动作,但不赏识是万万不能的。《世博家庭礼仪》《2010年上海世博会小知识》《上海迎世博文明行动计划》倡导每个家庭亲子共同阅读,关注细节,以实际行动做世博主人。针对中小学生不同年龄段,分别发放《家庭教育小故事》《家教案例启迪》指导家长科学育儿。; 开设家长学校课堂:学校结合七级新生家长会,分别开设家长讲座《如何协助孩子适应小学生活》《家校携手,指导孩子迈好中学第一步》;另外开设讲座:《让赏识走进学生》指导各位家长按照孩子成长的生理、心理特点,不拔苗助长,也不守株待兔,让孩子们在赏识的沐浴中快乐成长。 举行家长沙龙探讨:学校家委会注重发挥年级、班级家委会的基础性作用。由学校召集、家委会参与组织推出了系列主题的家长沙龙。第一级段部分家长的“心心交流 关爱成长”家长沙龙活动。主题是“谈谈孩子的学习”:领导、老师、家长们就“谈谈孩子的作业自觉性”、“培养孩子的主动思维”、“如何调动孩子的学习兴趣”等热点问题交流互动,发表见解。级段沙龙开设了家长间了解平台,增进家校、家庭之间交流,以家庭教育中的热点话题,组织年级家长间的相互交流、相互学习,丰富了家长们家庭教育经验。推动了生动活泼、特色鲜明、扎实有效的级段家校工作的开展。 举行的“家校携手并进、关注孩子健康成长”家长沙龙活动,向各位家长详

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