置身诗境夜归鹿门歌--公开课自己整理.ppt

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置身诗境夜归鹿门歌--公开课自己整理

释 题 汉末著名隐士庞德公,因拒绝征辟,携家隐居鹿门山,从此鹿门山就成了隐逸圣地。   孟浩然四十岁赴长安谋仕不遇,游历吴、越数年后返乡,决心追步先贤庞德公的行迹,特为在鹿门山辟一住处。偶尔也去住住,其实是个标榜归隐性质的别业,所以题曰“夜归鹿门”,虽有纪实之意,而主旨却在标明这首诗是歌咏归隐的情怀志趣。 知人论世:孟浩然 盛唐山水田园诗派第二掌门人,与第一掌门人王维并称“王孟”。以其籍贯襄阳,故世称“孟襄阳”;以其一生未仕, 隐居鹿门山,故世又称“孟山人”。 40岁时,游长安,应进士举不第。他的诗多写隐居闲适和羁旅愁思。其山水诗不事雕饰,清淡简朴 夜归鹿门歌 山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。 人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。 岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。 2.作者渐行渐远,江上的喧闹已然远离,作者由江上到达山间,那山间的景象又是怎么样的? 分析意境型 总结:山水田园诗 1、创设田园牧歌式的生活场景,表达对宁静温馨生活的向往,对现实的不满。《归园田居》 2、营造静谧空灵的氛围,表达恬淡宁静的隐逸情怀。《鸟鸣涧》 望洞庭湖赠张丞相 八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 读 懂 诗 歌 清澈溪流两岸林木枝茂叶繁, 我乘着车马安闲地归隐嵩山。 流水有意与我同去永不回返, 暮鸟有心跟我一起倦飞知还。 荒凉的城郭紧挨着古老渡口, 夕阳的余辉映着经秋的重山。 远远地来到嵩山下安家落户, 决心归隐谢绝来客把门闭关。 知 人 论 世 虽然决意归隐,但终究是失望而归,失落而归。回顾王维前三十多年的经历,并不得意。虽少年得志,却屡经曲折;人近中年,却青春赋闲。曾经的豪情壮志,如今的黯然收场,怎么不叫人心生悲凉?王维之前也曾在诗里劝慰友人孟浩然归居田园:“以此为长策,劝君归旧庐。醉歌田舍酒,笑读古人书。好是一生事,无劳献子虚。”(《送孟六归襄阳》)但对于王维这样一个想象着“济人然后拂衣去,肯作徒尔一男儿”(《不遇咏》)的人而言,再怎么平抑心情,也无法全然超脱地面对这次的归隐。 比较《夜归鹿门歌》和《归嵩山作》在意境上的异同 同:意境优美恬淡,表达了对归隐的向往和闲适自得的心情。 异:《夜归》从日落黄昏到月悬夜空,从汉江舟行到鹿门山途等景物,构成了诗境的平淡自然,优美恬淡,脱尽尘世烟火,但“惟”句也表现出消极避世的孤独寂寞的情绪。 《归》诗寓情于景,意境充满变化。清川,离归的车马,结伴而返的暮禽,这些景象构成了自然恬淡的意境,反映了归山之始的悠然自得;归隐途中荒城、古渡、落日、秋山这些景物,又使得诗歌意境带上黯淡凄凉色彩,从而衬托出作者越接近归隐地就越发感到凄清的心境。 由安详从容,到凄清悲苦,再到恬静澹泊。 教学目标:掌握意境类题目的答题步骤 《赠孟浩然》 李白 吾爱孟夫子,风流天下闻。 红颜弃轩冕,白首卧松云。 醉月频中圣,迷花不事君。 高山安可仰,徒此揖清芬。 [七律][盛唐]孟浩然 山寺钟鸣昼已昏, 余亦乘舟归鹿门。 忽到庞公栖隐处, 惟有幽人自来去。 整体感知 1、首联与颔联运用了什么写法,表达了作者什么样的情感? 2、作者渐行渐远,江上的喧闹已然远离,作者由江上到达山间,那山间的景象又是怎么样的? 世俗的喧嚣 世人回家 钟声的悠然 我归鹿门 两种归途 两种选择 对比 表现出诗人 潇洒超脱 归心似箭 ? 对隐逸生活的向往 以及怡然自得的心情 这里运用了什么写法,表达了作者什么样的情感? 山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。 人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。 岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。 示例一:描绘了一幅朦胧的山树在皎洁的月光照耀下,显得格外美妙。而岩穴的山门和松间的小路也显得格外寂寥的静态景象,诗人描绘出了一幅幽美恬淡月夜山景图,表现了了他对隐居生活的热爱之情,也体现出了诗人恬然洒脱、悠闲自适的隐逸志趣。 示例二: 本诗通过描写皎洁的月光、朦胧的山树、岩穴的山门、松间的寂寥小路等意象,勾勒出一幅幽美恬淡月夜山景图,表现了了他对隐居生活的热爱之情,也体现出了诗人恬然洒脱、悠闲自适的隐逸志趣。 总结归纳:第一种模式:分析意境型 ???? 一般提问方式:这首诗营造了一种怎样的氛围? ???? 变式提问:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想情感? ????? 意境包括景、情、境三个方面 ????? 答题步骤(1)描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述是一要忠实于原诗,二要用自

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