蜀相杜甫优秀课件.ppt

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蜀相杜甫优秀课件

蜀 相 杜甫 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 整体感知 把握基调 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 映阶——映照着台阶 好音——悦耳的声音,这里指鸟鸣声。 所见所闻 特写镜头 由低到高 从外到内 揣摩语言 想象意境 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 答:“自”,独自。“空”,白白地。阶前的草一到春天便是碧绿一片,可它为谁而绿呢?隔叶的黄鹂叫得那么好听,可有谁听呢?碧草映阶,黄鹂隔叶,本是一种赏心悦目的景象,然而用这二字修饰,所含之情就大有转折。乐景中寄寓着诗人感物思人的情怀。借碧草娇莺无人赏玩,描绘出冷清寂寥之境,发英雄长逝、遗迹荒落之慨,抒寂寞和感伤之情(乐景衬哀情)。    ——朱自清《荷塘月色》   三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。 三顾:指刘备三顾茅庐 开:指帮助刘备开国 济:辅佐刘禅继位 天下计:雄才大略 老臣心:忠心报国 挖掘二者连接点    杜甫此诗作于上元元年(760)初到成都之时。这时,持续了五年之久的安史之乱尚未平定,国家命运仍在风雨飘摇之中,在这样的大背景下,杜甫到成都郊外的武侯祠去凭吊,写作此诗,自然不单是发思古之幽情。诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩,惋惜诸葛亮的壮志未酬,抒发了自己的功业未就的深沉感慨。 。 艺术特色 1、情景交融 ,借景抒情。 2、起承转合,笔路清晰,结构严谨。 3、动静结合,以动衬静 。 4、侧面烘托,借古抒怀。 * * * 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾; 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。    唐肃宗上元元年(760年),杜甫避乱成都的次年春天,安史之乱仍未平息,唐王朝仍处于风雨飘摇之中。杜甫经历了一系列仕途打击,其“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想彻底落空。当时他流落蜀地,寄人篱下,困厄穷途,家事、国事均忧心忡忡,苦闷彷徨。期间,他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇,《蜀相》为其中最著名的一首。 知人论世 鞠躬尽瘁死而后已 诗圣杜甫来到武侯祠时,会产生怎样的感情呢? 蜀相 丞相/祠堂/何处/寻?锦官/城外/柏/森森。 映阶/碧草/自/春色,隔叶/黄鹂/空/好音。 三顾/频烦/天下/计,两朝/开济/老臣/心。 出师/未捷/身/先死,长使/英雄/泪/满襟。 思考:本诗的感情基调是怎样的? 感伤、叹惋 丞相祠堂何处 寻 ?锦官城外柏森森。 对郁郁葱葱的翠柏的描写有什么作用? 体现了诗人怎样的情感? 8 寻:有目的的专程来访,可见诗人对诸葛亮的景仰和缅怀之情及访庙吊古心思的急切。 柏森森: 一是写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉;二是营造了庄严、肃穆的氛围,象征坚贞、挺拔、坚韧,来衬托诸葛亮的形象,表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。 王国维说:“ ‘红杏枝头春意闹’ ,著一‘闹’字而境界全出。”参考此说,说说“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”一联中哪两个字跟境界的关系最为密切? “自”和“空”,这两个字能不能换成“尽”和“皆”?为什么? 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 寂寞和感伤 寄寓 冷清寂寥 融情于景 以乐衬哀 自 空 ——独自 ——白白地 意境 青草自绿,无人光顾 黄鹂好音,无人聆听 炼字型诗歌鉴赏方法 (1)释义 (2)描述 (3)答手法 (4)意境或感情 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 思考: 杜甫用这两句来概括诸葛亮一生的功业,你认为准确吗?写了哪些事?抒发了怎样的感情? 20 三件大事 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 诸葛亮的雄才大略 诸葛亮的宏伟业绩 诸葛亮的忠心报国 思想情感: 称颂、崇敬、仰慕 思考:颈联写刘备是为了什么? 答:写刘备是为了从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负。 思考:结句“长使英雄泪满襟”中的“英雄”是失败的英雄,还是成功的英雄?指什么人?包括老杜自己吗? 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。 是指失败的英雄,也包括着老杜自己。杜甫是一位忧国忧民,以天下为己任,有远大抱负的诗人,却仕途坎坷终遭贬谪,即便如此,他却依然挂念国事,心怀天下,所以他的内心是非常苦痛的。这一名句写出了历史上一切事业未竟的英雄人物对诸葛亮壮志未酬的深深遗憾和共鸣。 思想感情:深沉、叹惋、感伤

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