诗苑漫步(综合性学习活动).pptVIP

畅游诗歌王国 感受别样风情 活动内容 1.听范读，入诗境； 2.自由读，品诗情； 3.朗诵赛，我能行。 活动目标和指导思想 1.从文学鉴赏的角度出发，在诵读中感受和体验作品的意境和形象; 2.入诗境，品诗情，读出感觉，赛出风格，爱上诗歌，爱上文学，陶冶性情，热爱生活。 古人说过:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。一句“三秋桂子,十里荷花”的诱惑,曾激起了金主投鞭渡江的热望；一句“扬柳岸,晓风残月”的低吟,曾触动了多少人的离情别绪－－文学是优美的,让我们一起欣赏古今文学殿堂里精萃的诗文！ 第一章 听范读 入诗境 泛读内容 1.《江城子·密州出猎》（苏轼）； 2.《无题》（李商隐）。 诗歌朗诵指导 朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完美地表达作品思想感情的一种语言艺术。 分清音节，把握节奏和韵律； 进入诗境，读出感情和韵味； 掌握技巧，引起听众共鸣。 第二章 自由读 品诗情 水调歌头·明月几时有（苏轼） 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 苏幕遮（范仲淹） 碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 龟虽寿（曹操） 神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 相见欢 （李煜） 无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。 别是一般滋味在心头。 西江月（辛弃疾） 明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。 稻花香里/说丰年，听取蛙声/一片。 七八个星/天外，两三点雨/山前。 旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见。 鹊桥仙 (秦观） 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 边塞诗赏读 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 田园诗赏读 《山居秋瞑》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 《鸟鸣涧》：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 第三章 朗诵赛 我能行 经典诗歌欣赏目录： 1.《满江红》（第一组） 2.《关雎》（第三组） 3.《送 别》（第七组） 4.《距离》（第四组） 5.《念奴娇·赤壁怀古》（第十一组） 6.《再别康桥》（第十组） 7.《将进酒》（第二组） 8.《沁园春·雪》（第十二组） 9.《定风波》（第六组） 10.《永遇乐·京口北固亭怀古》（第五组） 11.《青春》（第八组） 12.《江城子》（第九组） 教师寄语 经典传承文明，经典陶冶性情，经典美化心灵，经典点缀人生。诵诗歌，品诗情，生活不再枯燥，身心不再疲劳，一路春色大好，须当轻装启程，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！