晚期涂尔干.PDFVIP

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晚期涂尔干

晚期涂爾幹 ——社會學理論體系的完成 ● 陳海文 一 引 論 貌,亦可進一步突顯社會學論述自身 的文化向度及意涵,面向一般的知識 西方古典社會學的開展自來是 界與知識份子。本文集中對晚期涂爾 Karl Marx Max 以馬克思 ( )、韋伯( 幹思想作詮述,以這階段為骨幹重塑 Weber Émile Durkheim)三 )及涂爾幹 ( 涂爾幹思想的進程及最大完成。其中 西方古典社會學的開 人為奠基者,在社會學學科的建構歷 所牽涉不限於對特定社會現象、制度 展自來是以馬克思、 程上各有特殊地位。但若放在更開闊 或觀念的辨析,而是一方面扣連社會 韋伯及涂爾幹三人為 奠基者,在社會學學 的文化視野上說,則馬克思及韋伯的 文化存在的動力與基礎,另一方面亦 科的建構歷程上各有 影響與滲透無疑更見宏大,更密切扣 可對生活世界的建構歷程有更深入的 特殊地位。但若放在 連於各類型社會文化思潮及運動。相 洞悉與啟示。緣這角度而可體會無論 更開闊的文化視野上 說,則馬克思及韋伯 形之下,涂爾幹的學術地位一貫是頗 涂爾幹以至社會學自身的文化相關 的影響與滲透無疑更 為囿限於社會學學科自身,縱使涂爾 性,當可為更廣義的文化界知識界所 見宏大,更密切扣連 幹教育思想曾對法國社會政策起一 攝取吸納 。 於各類型社會文化思 潮 及 運 動 。 相 形 之 定作用,但整體而言,他的學術地位 自文藝復興的人文主義、啟蒙運 下,涂爾幹的學術地 及其評價仍是主要建基於對社會學的 動的理性主義以還 ,對現代社會生 位一貫是頗為囿限於 學科建構及研究意涵。這處境無論在 活、社會組織 、制度等尋求理解 ,漸 社會學學科自身,縱 西方以至華語學界均大體如是,而在 次不能滿足於遊談式的社會思想或社 使涂爾幹教育思想曾 對法國社會政策起 後者更見顯著。毫無疑問,涂爾幹較 會哲學,一 系列社會科學在 十八 、 一定作用,但整體而 諸馬克思及韋伯的普遍影響力是遠為

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