思想政治素质是知识分子素质灵魂.docVIP

思想政治素质是知识分子素质的灵魂 一个知识分子只有将自己落实到一个实际职业中，才会真正发挥自己的真正价值。这里指的是他的科学价值、社会价值和人性的各种基本价值。而价值又依赖于这个知识分子的基本素质。 在改革开放的二十多年的实际中，社会实践也对我们的知识分子的素质和价值，客观的提出了不少值得反思的问题。下面我们正面讨论一下：（一）知识分子的素质是各个行业最核心的素质无论是我们的大中小学校、各种类型的医院、或者是机关企业现在几乎都是在一定的学历要求下，成为以知识分子为管理和经营的实体了。就拿我们的学校来讲，一个学校教师的集体素质直接决定着，这个学校培养出来的学生素质。正如一些教育家讲的：学生不是一两个名师和名人教出来的，而是靠一个高素质的教师队伍和学生群体熏陶出来的。同样在一个医院里没有高素质的医护人员，患者也不敢将自己的生命交给这个医院；一个公务人员素质不好的行政部门在人民群众也是令不行禁不止、“刁民”满地的；我们在强化我们学校建设、医院建设，强化各种机关建设时最重要的就是我们的队伍素质。这个建设的重要性胜过单位楼房设施等建设。实际告诉我们：知识分子的素质问题在改革开放的社会实践中还没有得到彻底的解决！（二）思想政治素质是知识分子素质的核心素质在我长期的教育和管理学生的过程中，基本将一个人的基本素质归纳为（1）思想政治素质；（2）职业道德素质；（3）职业的文化修养素质；（4）从业的能力素质；（5）健康的身心素质；（6）富有魅力的、带有行业特色的、风度仪表的，外在素质；（笔者在K12中小学教育教学网上，曾经发表过《从学生的外在素质实施内在教育》，就是我计划写的六篇文章之一；现在我写的《思想政治素质是我们的素质的灵魂》也是我要写的六篇文章之一）从1986年开始到现在一直是我教育学生的法宝性讲座。在我参加的一些保险公司人员培训中，听来听去也体会到各个行业对自己行业从业人员的要求，几乎完全也可以归纳为上述六个方面。 在上述六个方面里，虽然人的外在素质是认识一个人第一感觉和第一素质，但是属于我们常讲的身外之物。我有时对学生讲：一个人要培养那种“在脱光衣服时，也具备的优秀素质”。其实这里我是在要求学生在培养自身素质时，注重培养思想政治素质、道德素质、文化修业素质、能力素质和身心素质。这些素质时一个人的身内之物，一个人最宝贵的素质！在这里起着灵魂和主导作用的时思想政治素质，当人的思想政治素质好的时候，必然具备崇高的敬业精神、良好的职业道德、能力素质和文化素质。并逐步陶冶健康的身心素质和魅人的仪表风度，必然利于自己的职业需求。 那么我们要确立的思想政治素质究竟是什么样的内涵和外在呢？我们归纳古今中外成功者的思想政治素质，可以列为以下三点：一是确信人类社会是有高级而美好发展前景的社会阶段的。他相信自己的现在努力正是为着社会的高级阶段的发展；二是实际的爱国主义精神；三是坚持真理的政治态度。任何人的思想政治素质，就是在这三方面形成和发展各自的外延。 1：长期以来人们习惯地把坚定的共产主义信念列为思想政治素质的首位。这对于我们的中国共产党员来讲是毫无疑问。但是现在我们教师队伍和各种行业的知识分子队伍已经是由不同国籍、不同民族、不同党派、不同信仰的人员组成，假如我们再不与时俱进的发展我们的统一的信念，就不会形成团结统一的凝集力，也就不会形成思想政治素质的结合交点。分析古今中外的进步党派的指导思想、观察各类成功者的思想政治素质，我们会发现他们再思想政治上交织点都是科学的宇宙观、辨证唯物主义世界观和相近的人生观。他们都相信宇宙是可以认知的、也是可以征服的；他们相信人类的发展永远是发展的、而且是由低级向高级的方向发展的；也许他们不把未来的社会叫做共产主义社会、也不叫做英特纳雄奈尔，但是他们也相信未来的社会有着自己的高级阶段；他们绝对不相信地球的毁灭、也不相信人类在毁灭和颓废；他们相信我们的一切落后和腐败问题都会得以战胜；他们也不相信反科学的歪理邪说，他们相信：停止的观点、骄傲自满的观点、无所作为的观点、悲观的观点都是错误的，在个人行为上他们以献身为人类的文化发展不懈的工作。无论是伟大的科学家爱因斯坦、爱迪生，还是中华民族史上的英雄豪杰与现代的雷锋、张海迪、以及无数无数名我们的教师和广大的公务员、知识分子和人民群众，我们都恪守着这种思想的信念，脚踏实地地敬业和奉献着。反之正是那些在思想和信仰上产生错乱的人，在行为上颓废和堕落，在这些人的心目中，“社会完了”“信仰和誓言没有用了”“不捞白不捞、不吃白不吃、不贪白不贪”，于是乎他们就对人类、对社会、对党和人民失掉了革命性。我们分析那些形形色色的社会发展史中的败类和当代的贪官腐败分子，不难看到它们构成社会发展中的寄生虫，其根源就是产生