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第六单元 世界工业文明曙光与近代社会开端 提纲
第六单元 世界工业文明的曙光与近代社会的开端 提纲
第一课 连通世界的新航路
一、手工工场的出现
出现:中世纪后期,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市。
特点:出现雇佣劳动,工场主是生产的组织者;工人多,分工合作;生产规模大,产量高。
影响:商人、银行家和工场主的影响日益增大。
新航路的开辟
(一)★原因:(根本)①欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽。 ②对货币尤其是黄金的狂热追求。 ③对东方商品的需求。 ④对东方的贸易被地中海沿岸的意大利和阿拉伯人操纵。⑤《马可?波罗游记》激起了欧洲人对东方的向往。 ⑥传播基督教。
(二)★条件:
①造船技术和航海知识的进步。 ②中国发明的指南针已经传入欧洲,
③“地圆说”的流行。 ④一些欧洲国王的支持。
⑤航海家具有探险精神,以及超人的意志和智慧。
★★ 过程
时间
1487-1488
1492
1497-1498
1519-1522
人物
迪亚士
哥伦布
达?伽马
麦哲伦
国别
葡萄牙
意大利
葡萄牙
葡萄牙
航线
西欧-好望角
西欧-美洲
西欧-好望角-
-印度洋
西班牙-大西洋-太平洋-印度洋--好望角-大西洋-西班牙
支持者
葡萄牙
西班牙
葡萄牙
西班牙
积极影响
促进了资本的原始积累,加强了各大陆之间的联系,为世界市场的形成奠定基础。世界开始走向整体。促进了国际贸易的发展。促进了动植物品种的交流和传播
消极影响
葡萄牙和西班牙等殖民国家对美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张,掠夺土地和财富,野蛮地屠杀奴役当地居民,贩卖奴隶。印加文明遭到了毁灭性的打击。
第二课—冲破思想的牢笼
一、文艺复兴运动
(1)背景:中世纪时,欧洲处在天主教会的绝对统治下。教会要求人们服从“上帝”的安排,不能有自己的想法,人们在神权的束缚下,不能自由表达人的内心的情感。(禁欲主义)
14世纪,在意大利商业发达的城市里,新兴的资产阶级认为自己能创造财富,也应该享受生活,他们要求重视人的作用和人的需要。
★(2)概念:一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,宣传人文精神,肯定人的价值与尊严,相信人的力量,主张一切以人为中心,重视人的作用于需求,。
(3)地区:首先兴起于意大利商业发达的城市,随后传播到法国、德国、英国等其他国家。
★(4)代表人物及作品:
①但丁:意大利 中世纪最后以为诗人,新时代的最初一位诗人;《神曲》
②达?芬奇:意大利,“文艺复兴艺术巨匠”;《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
③莎士比亚: 英国,《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。
④米开朗琪罗:意大利 ,《大卫》《西斯廷教堂天顶壁画》。
(5)意义:是一次新兴资产阶级思想解放运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们思想逐渐从中世纪宗教愚昧、专制主义中解放出来。追求自由、民主与科学。
二、科学革命
★(一)、代表人物及主张:
① 哥白尼:波兰科学家,提出“日心说”。认为太阳是宇宙的中心,否定了教会的权威,改变人们对自然、自身的看法;鼓励人们去探索自然规律,被誉为“科学革命的开端”。
② 布鲁诺:意大利科学家,发展了哥白尼学说,提出宇宙是无限的。被火刑。
③ 伽利略:意大利天文学家和物理学家。(天文望远镜)
④ 牛顿:英国科学家,把科学的发展推向了一个新的高峰。贡献主要在物理学领域,其中最突出的是提出万有引力定律和三大运动定律。
(四)、意义:科学革命诞生了近代科学,旧的观念被打破,科学受到推崇,科学知识得到普及。使自然界不再神秘莫测,人们逐渐触摸到自然界跳动的脉搏,随着科学的进一步发展,人类迎来了技术发明的高潮。
三、启蒙运动
(一)、背景: 17、18世纪,西欧先进的思想家们相信,人类社会也受一定法则的支配,人有能力靠自己的思考和判断去发现这个法则,并把这种能力称为“理性”。为了张扬这种理性的力量,他们发展了启蒙运动。
★(二)含义:法国出现一些思想家,号召人们用自己的理性去思考,批判封建专制主义和天主教会,宣传自由、平等和民主。
★(三)、代表人物:
① 伏尔泰:启蒙运动的巨匠,提倡天赋人权,认为人生来就是自由和平等的,一切人都有追求生存、追求幸福的权利 。倡导君主立宪。倡导自由(我不同意你所说的一切,但我将誓死捍卫你表达自己意见的权利)
② 卢梭:提出人民主权的理论,
③ 孟德斯鸠:提出了“三权分立”学说。还强调三权互相制约的重要性,即防止腐败和极权。
★(四)、意义:撼动了了封建专制制度和天主教会的统治。为欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。
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