原则人类社会第三章.ppt

第三章 人类社会及其发展规律;教学目的和要求;教学要点;第一节 社会基本矛盾及其运动规律;（一）两种根本对立的历史观 1.唯心史观： 2.唯物史观： 3、区别： 第一, 对社会历史发展规律的认识根本不同 第二, 对社会发展的动力的认识根本不同 　 第三, 对历史的创造者的认识根本对立。 第四, 最根本的对立是对社会存在与社会意识关系问题的不同回答。　　　　　;1、列宁指出，旧的社会历史观主要缺陷是看不到 （ ） A、阶级斗争是历史发展的动力 B、社会运动特殊性 C、社会革命的作用 D、人们活动的物质原因 E、人民群众的作用 ;（二）社会存在与社会意识及其辩证关系 1.概念: （1）社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理因素和人口因素。 （2）社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。 ;练习：单选;2、社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会性质的是：(????) 　　A。社会形态 　　B。地理环境 　　C。人口因素 　　D。生产方式 （2011年单选第2题）;2.社会存在和社会意识是辩证统一的。 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。 ①社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映; ②社会意识是人们社会物质交往的产物; ③随着社会存在的发展，社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展; 总之，社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在。;练习：多选 1、由于我国现阶段存在商品生产，实行按劳分配，要坚持社会主义道德，提倡共产主义道德，应以哪些哲学原理为依据（ ） A、量变和质变的辨证关系原理 B、社会存在与社会意识的辨证关系原理 C、经济基础与上层建筑的辨证关系原理 D、否定与肯定的辨证关系原理 E、物质和意识的辨证关系原理 ;3.社会意识的相对独立性 ①社会意识与社会存在发展的不平衡性。 ②社会意识内部各种形式之间相互影响且各具有其历史的继承性。 ③社会意识对社会存在的能动的反作用。 4、发展社会主义先进文化 建设社会主义先进文化是满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要；建设社会主义先进文化是增强我国综合国力，适应国际竞争力的需要；是促进经济增长的需要；是促进人的全面发展的需要。 5、“两个划分”、“两个归结” 马克思主义：从社会生活的各个领域划分出经济领域，从一切社会关系中划分出生产关系。 将一切社会关系归结于生产关系，将生产关系归结于生产力发展的角度，揭示了人类社会发展的规律。;1．列宁说：“意识到自己的奴隶地位而与之作斗争的奴隶，是革命家。没有意识到自己的奴隶地位而过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶生活的奴隶，是十足的奴隶。对奴隶生活的各种好处津津乐道并对和善的好主人感激不尽以至垂涎欲滴的奴隶是奴才，是无耻之徒。”这三种奴隶的思想意识之所以有如此巨大的差异，是由于（ ） A.人的社会意识并不都是社会存在的反映 B.人的社会意识与社会存在具有不一致性 C.人的社会意识中的各种形式之间相互作用 D.人的社会意识具有历史继承性 ;多选 1.社会主义先进文化的功能表现在（ ） A.促进全民族的思想道德素质和科学文化素质的不断提高 B.为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持 C.引导我国社会主义物质文明、政治文明和精神文明，经济、政治和文化协调发展 D.创造先进的生产力，变革落后的生产关系 ;2、近年来，中国文化走出去的话题越来越热。从孔子学院到与一些国家互办“文化年”，从动画片〈中华小子〉在法国热播并获得动画大奖到于丹〈论语〉心得版权被韩国人抢购，事例不胜枚举。中国文化走出去取得显著成果，但在强势外来文化的冲击下也面临着严峻的挑战。要更好地走出去，必须大力推进文化创新。下列对文化创新的认识正确的有： A、离开社会实践，文化创新就成了无源之水 B、文化创新是文化自身发展的内在动力 C、文化创新的根本目的是促进中外文化交流 D、实现文化创新，需要面向世界、博采众长;二 、生产力与生产关系矛盾运动的规律;※如何理解科学技术是第一生产力？;;1.辩证关系： ① 生产力决定生产关系： 生产力状况决定生产关系的性质；生产力的发展决定生产关系的变革； ②生产关系对生产力又有反作用：适应→推动；不适应→阻碍 2.生产关系一定要适应生产力状况的规律： 基本适应→基本不适应→新的基本适应的发展运动过程 3.理论与现实意义： （1）第一次科学地确