小学体育游戏活动方法.doc

室外活动项目方法说明 抓尾巴：两人一组，面对面站立，各人背后放一布条(一头塞 在裤腰里)，以抓到对方布条为胜。 打龙尾：将游戏者分成人数相等的甲、乙两队，甲队站在圆圈 内成一路纵队，双手搂住前面游戏者的腰部，成一条“龙”。乙队的 游戏者站在圈外，其中一队员手持球，教师发令后，操球者打圈内 的龙尾下肢，球触到龙尾下肢算击中者退到圈外，然后再打新的龙 尾。如球停在圈内，必须拿到圈外打龙尾。击中后逐个退下，在规 定时间内甲、乙两队交换。游戏结束，以击中人数多的队为胜。 乒乓球：可颠球，对墙打，和对角线打。 丢沙包：可以多人一组，距离控制在10米左右，选出两人掷沙 包，掷中腰部以下者与投掷者交换。 推小车：把游戏者分成人数相等的四队，各队“l、2”报数， 两人一组分前后站在起点线后，各队第一组数1者两手撑地，数 2者将数l者两腿抬起扶住放于体侧。教师发令手，数1者双手交 替支撑前进，数2者在后面将1者推到终点线，两人交换，数1者 再以同样方法把数2者，从终点线推到起点线，然后站到本队排尾。 依次循环游戏，以快的那队为胜。 挤人出圈：把游戏者分成人数相等的甲、乙两队，每队出1人 面对面单腿站在圆圈中间，两手交叉于体后，教师发令后，两人开 始用肩和躯干相互挤撞，尽量把对方挤出圈外，胜利者得1分，换 下一组按同样方法进行，依次类推，最后以得分多的队为胜。 看谁先站到：把游戏者分成四队，每队围成一个圆圈，由每一 组的组长围着圆圈跑的时候，选一个小朋友，在他的后面轻轻一拍， 被拍者与拍的那个小朋友相反方向跑，相遇时两个小朋友一齐说： “敬个礼，握个手”说完相反方向跑去抢被拍者的那个位置，抢到 者为胜，败者继续游戏。 冲出包围圈：从游戏者中选出2人站在圈内，教师发令后，圈 内的游戏者尽力寻找机会向圈外冲出，围圈者则尽力不让其冲出。 在规定的时间内能冲出圈外者为胜。第二次再换2人进圈，游戏继 续进行。 两人三足跑：把游戏者分成人数相等的两队，各队2人一组距 起跑线10米处拉开距离插两根标志竿。每一组两人，在靠近小腿的 部位用绳子或布条捆住，这样成了两人三条腿各队第一组向前跑， 绕过标志竿返回，击第二组的手掌，然后到排尾站好，第二组按以 上方法进行游戏，依次类推，以先跑完的为胜。 另外，还有跳方格、钻山洞、贴烧饼、掷纸飞机、丢手绢、滚 铁环、跳绳、踢毽、跳橡皮筋等各类民间体育活动。 室内活动项目方法说明 开火车：全班学生在座位上坐好。游戏时，大家有节奏地鼓掌。 教师先起头向大家说：“我的火车就要开!”大家齐声问：“往哪里 开?”教师任意选一地名说：“往北京开!”大家又问：“谁来开?” 教师任意报一个学生的名字说：“某某开!’’被叫到名字的同学立即 站起来接着说：“我的火车就要开!”……照此一一进行。如被叫起 来的同学说错了，或者卡壳接不上，就请他表演一个节目。然后游 戏继续进行。 传口令：将全班学生按座位分成人数相等的若干组。教师分别 告诉各组排头各不相同的一个口令，如“学习”、“好朋友”、“少先 队员”等(各组所传口令的字数要相等)。游戏时，教师发令后，各 组将口令一个接一个向后传，最后一人听到口令后，立刻站起喊 “到”，并举手示意。游戏以先喊“到”，又没有传错的队为胜。 拍拍手：两人面对面坐好。流动开始，拍一次，动作(1)：两 人在胸前击掌一次，接着右手对拍一次；动作(2)：两人在胸前击 掌一次，接着左手对拍一次；动作(3)：两人在胸前击掌一次，接 着两手背、手心各对拍一次。拍两次；动作(1)：两人胸前击掌一 次，右手对拍一次，再击掌，再右手对拍一次；动作(2)：两人胸 前击掌一次，左手对拍一次，再击掌，再左手对拍一次；动作(3)： 两人胸前击掌一次，两手背、手心各对拍一次，再击掌，再两手背、 手心各对拍一次。拍三次，拍四次、拍五次……照此方法进行，对 拍的次越多越好，如中途乱了节拍就算失败，必须从头再来。 传球比赛：以座位纵向排列为组，每组准备一个球(足球、排 球或橡皮球)，全班同学坐在原位。游戏时，听到发令后每组第一人 将球从头项传给后面第二人，依次传递，直到每组最后一人，看哪 一组快。同样也可用转身向后传的方法进行游戏比赛。 猜猜他是谁：全班学生按座位分成四组，每组选一个猜者蒙上 眼睛站在本组前面。游戏开始，大家边唱“小猫小狗小刺猬，请你 猜猜他是谁?”边拍手和本组同学任意调换座位，唱两遍后坐好， 猜者走向本组去摸座位上的任何一人，猜猜他是谁，猜对了就与被 猜者互换角色，没猜对可再猜两次，三次没猜对就给大家表演一个 节目，然后另换猜者。 指部位：甲、乙两人面对面坐好，甲用一手指按住自己的鼻子， 另一前举，被乙的同侧手握住；乙轻轻