平焊焊接课程.docVIP

《焊接工艺》教案 学科名称 焊接工艺 授课班级 授课地点 焊工实训室 授课日期 授课时数 4课时 授课教师 课 题 焊接平板平拉练习 教学目的 与 要 求 通过教学使同学们能明白平拉的技术要领，在大量练习中掌握平拉技术，从而为平焊打下基础。 复习要点 引弧方法和技术要点 焊条电弧焊根据操作手法不同分为：1、直击法 2、划擦法 教学重点 与 教学难点 重点：平拉的技术要 难点：熟练掌握平拉技术与手势 教学方法 运用直观教具，采用实物演示的教学法，讲清平拉技术要领 教 学 过 程 实训内容 在引弧的基础上，进行平板平拉练习。 课题分析： 电焊平拉是平焊的基础，高一新生必须学会平拉的技术后，才可以进行对接练习。 学情分析 平焊时电流的大小影响平拉的质量，要求学生能掌握调试电流的方法，调节好合适电流进行平拉练习。 学生在学会引弧的基础上，加强训练。 学生接触电焊时间不长，基础较差，需要大量练习才行。 让每位同学都掌握并牢记7S管理中的素养，安全，让每位同学都能熟练掌握7S管理体系。 课程导入： 上次课中我们学习了引弧操作的方法与技术要领， 焊条电弧焊根据操作手法不同分为：1、直击法 2、划擦法 (教师演示操作要领)。 今天我们在上次课引弧的基础上进行平拉练习。 讲授新课 材料准备 1焊机 2焊条（直径2.5mm） 3敲渣锤 4长方形钢板 防护用具 1工作服 2焊工手套 3防护罩 教学步骤： 班级同学在车间外排好队，整理工作服（每人必须穿好工作服），班长清点人数，向教师汇报情况，完成以上工作后，在教师带领下有序到达实训车间内。 安全教育，规章制度教育 （1）提高安全意识，确保安全第一。 （2）不准在实训场（室）内嬉闹、追打。 （3）在实训室不得随意接触带电开关与设备 （4）进入车间不要随意走动，在等待区做准备工作，除操作人员外其他人不得进入操作区。 （5）不准无安全防护上岗作业 （6）在操作过程中必须时刻穿戴好防护工具 （7）在焊接过程中遇到有问题或机器故障是及时报告老师进行排除，不得擅自接触有问题的设备。 （8）不准串岗、脱岗和干其他事情，不得干扰他人操作。 （9）不准违规操作、损坏仪器设备和工量具。 （10）实训结束，安全规范地关机，关门关窗，有序离开。 工具分发，防护用具检查（穿戴是否规范整齐） 教师技术要领的讲解及示范操作 5、 学生分组进行平拉实训练习 1.全班分成9组，在组长带领下进入工位。 2.实训练习内容 a.引弧练习 b.在引弧的基础上进行平焊拉长练习。 3.操作步骤 （1）先将焊机手把线及接地线全部放开，不要绕在一起，以免发生意外. （2）安装焊条 （3）打开电闸 （4）打开焊机开关，本次教学使用的是直径2.5MM的焊条，通常电流为70-90A之间（调节焊机手把使电流挡到70-90A） （5）在操作台上放好试板（保持试板平稳.无晃动）戴好手套与防护罩后开始引弧及平拉练习. a.引弧两种方法:1.直击法2.划擦法 b.平拉练习按教师讲解的方法技术要领规范操作. (6)每人练习两根根焊条后，自动与下一位同学交换，并在旁边观察同学的操作，同学之间互相帮助指出不足之处，对于优点互相学习 （7）教师逐组检查，帮助同学解决遇到的问题指出学生操作中的不规范之处，逐组讲解技术要领，并进行示范操作。 (8)学生分批练习，自动与下一位同学交换 （9）每节课下课休息10分钟。让焊机休息一下 （10）在休息或课后，同学间互换相纠错，指正，并在下次练习中加以改正。 实习要求 （1）每位同学必须严格按照教师讲解的正确方法进行练习 （2）每组同学必须严格按照教师安排的秩序进行有序练习 （3）焊完一条焊缝后，敲除焊渣，观察焊缝质量与外观是否符合要求，总结焊接操作中的不足，加以改正。 （4）在操作中要用心练习，注意技术要点 （5）焊完后同组同学间要进行对比，找出缺点 （6）课结束后，严格按照7S管理体系进行整理、整顿、清理、清洁，关闭窗门。 （7）下课后集队后，注点人数，有序排队回教室，并在课后做好实训记录，写操作心得。 注意事项 （1）在实训室不得随意接触带电开关与设备，做好各项安全措施，提高安全意识，确保安全第一。 （2）在练习过程中不可以用手去接触带电物体，不能用手去接触试板或更换焊条，以防烫伤。 （3）在练习中不可以到试板区随意更换铁板练习。 （4）在焊接过程中遇到有问题或机器故障是及时报告老师进行排除，不得擅自接触有问题的设备。 （5）敲渣时注意敲渣的方向，不要被焊渣烫伤。 （6）实训结束后，关掉焊机开关，切断电源，注意用电安全。 课堂小结 焊接平拉的技术要点。 操作过程的分析 部分同学在练习时，平拉速度过快，焊缝太小，平拉的焊缝不直。 大部分同学的收势不正，有抖动现象。 同学接触焊接时间不长，必