中国古代经济专题课的件.pptVIP

本专题主要讲述了中国古代经济结构发展演变的表现、经济领域的各种制度、政策及特点。古代中国有着发达的农业、先进的手工业和繁荣的商业，从而为辉煌灿烂文明的萌生和发展提供了雄厚的经济基础。但到明清时期，农业和家庭手工业相结合的自然经济的落后性、保守性以及封建王朝的“重农抑商”和“闭关锁国”政策，严重阻碍了资本主义萌芽的发展，也阻碍了中国古代农业文明向近代工业文明的演进，最终导致中国在近代的落伍。; (1)本专题在高考中占有极其重要的地位。农业主要耕作方式和土地制度、经济思想和政策、商业的发展表现、特点及农耕文明对中国古代政治、思想、科技文化的影响仍将是高考命题的重点；选择题与非选择题仍是高考考查的主要方式，应特别重视古代经济发展对政治、思想、科技文化特征的影响等。 (2)复习时应注意古代农业、手工业、商业和资本主义萌芽之间的内在联系，加强对重要经济政策的评价，理解和掌握古代经济结构的特点和发展规律，对今天的经济建设，有很多值得借鉴的经验和教训。; (3)联系热点问题，从历史的角度进行思考。如“三农”问题、粮食生产状况问题等；从古代商业发展与城市商品经济发展的角度，理解当前中国社会主义市场经济日益完善的必要性。 (4)从人类文明演进和社会转型的角度，将古代农业文明、近代工业文明的发展联系起来，中外对比，加深理解近代中国落伍的原因和现代中国经济发展模式的历史根源。; (1)复习中国古代的农业时，抓住一条线索即精耕细作农业生产体系的形成过程，从耕作方式、生产工具变化、小农经济的产生、区域经济的发展和经济重心的南移等方面进行梳理主干知识；综合分析评价小农经济的特点、地位和影响，认识明清时期中国逐渐落伍的历史渊源。 (2)复习古代手工业，要抓住一个核心：官营手工业。两个演变趋势：手工业由官府垄断到逐渐被打破；由官营手工业为主导到明朝中期以民营手工业为主导。三种经营形态(官营手工业、民营手工业、家庭手工业)的特点及地位。; 三种行业(冶金、制瓷、纺织)方面的成就；综合认识中国古代手工业发展的特征、对世界的贡献以及民间手工业发展艰难缓慢的因素和影响。 (3)用列表法梳理我国古代商业在不同阶段的发展概况，综合分析影响商业发展的因素；运用文字图表材料，分析商业发展对古代城市布局、职能及发展阶段特征的影响；综合分析政府政策对商业发展、城市繁荣及对外贸易等方面的影响，理解统治者推行重农抑商政策的政治目的。 ; (4)抓住三种土地制度、两个政策(重农抑商、海禁与闭关政策)进行梳理基础知识；综合分析封建土地制度造成的土地兼并现象及影响；分析比较重农抑商政策与海禁、闭关政策的异同，认识两种经济政策对中国由古代社会向近代社会转型的影响。;;专题 2 │ 重点要点探究;专题 2 │ 重点要点探究;专题 2 │ 重点要点探究;专题 2 │ 重点要点探究;例题1（2010年浙江卷）下列是从古诗“二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉”中读出的信息，其中错误的是 A．农民生活艰辛 B．土地兼并严重 C．农副产品进入流通领域 D．小农业和小手工业紧密结合 【解析】 题干材料中的“医得眼前疮，剜却心头肉”反映了农民生活的艰辛，A项正确。 “卖新丝”“粜新谷”，反映农副产品进入流通领域，C项正确。“新丝”是手工业品，“新谷”是农作物，反映小农业和小手工业紧密结合，D项正确。材料中，没有提及土地问题，故B项错误。;例题2（2010年浙江卷）农耕技术的发明与改进，推动了农业经济的发展。比较右侧两图，其中图8（1）所示的耕作技术始见于 A．战国 B．秦 C．西汉 D．东汉 【解析】 图（1）是东汉时期出现的一牛挽犁，图（2）是西汉时期出现的耦犁（二牛抬杠）。春秋战国时期，在一些发达地区已经采用了牛耕技术。商鞅变法后，秦国后来居上，也普遍使用牛耕。西汉时，赵过推广耦犁（二牛抬杠），但这种两牛牵引的耦犁回转不便，到东汉时，在一些地方开始被比较轻便的一牛挽犁取代。由此，战国、秦、西汉都早于东汉，排除A、B、C三项。;例题3（2010年天津卷）图1到图2的变化，反映我国古代农业生产中 图1 图2 A．铁犁牛耕的出现 B．耕犁技术的成熟 C．精耕细作的开始 D．单位亩产量提高 【解析】 图一为汉代出现的两头牛牵引的耦犁（二牛抬杠），回转不便；图二是唐代出现的曲辕犁，可控制耕土的深浅。从图1到图2的变化