热学温度热和内能-.DOC

熱學 [溫度、熱和內能] 攝氏溫標在標準大氣壓力下，下定點：純冰熔解的溫度，標作； 上定點：純水沸騰時其上方蒸氣的溫度，標作溫度物體冷熱程度的量度。( 與物體內無規運動分子的平均動能有關 )熱兩個物體由於溫度差而產生的能量轉移，由較熱的物體傳至較冷的物體。另一物體，或由一種形式轉化為另一種形式。 例：將冷熱水混合。若沒有能量散失至外界，　　熱水釋放的能量等於冷水吸收的能量。 熱學 [溫度、熱和內能] 內能：貯存於系統中的能量，即所有分子的動能和分子間的勢能的總和。 內能 = 動能 + 勢能 當物體改變形態時，分子的動能不變，但分子間的勢能有所轉變。固態 → 液態 / 液態 → 氣態時，分子間的勢能 ↑氣態 → 液態 / 液態 → 固態時，分子間的勢能 ↓功率：能量轉移的速率。功率 = 電能單位：1 kW h = 1 W 1 h = 1 000 W 3 600 s = 3.6 106 J 熱學 [熱容和比熱容] 熱容量C：把物質的溫度升高 所需的能量。 ) 　，　 比熱容量c：把 1 kg 的物質的溫度升高 所需的能量。 ) 　，　 由於水具有高比熱容量 4200 ，因此水在日常生活中用途很廣泛。 用作冷卻劑。 氣候的調節 - 沿海地區的四季溫差較小。 體溫的調節 - 即使氣溫突變，身體也能保持穩定的體溫。 熱學 [熱傳播] 傳導：透過物質中的分子或電子間的相互碰撞來傳遞能量。對流透過流體的流動來傳遞能量，只有在有重力下的情況才產生。↑ ( 流體分子的無規運動速度 ↑ ( 分子間的平均距離 ↑ ( 密度 ↓ ( 較熱與較冷流體的密度不同，形成對流 熱學 [熱傳播] 輻射：透過電磁波來傳遞能量，毋介質來進行。熱源的溫度越高，輻射越強。– 固體、液體、氣體透過改變壓力或溫度，可以改變物質的形態。 潛熱：在溫度沒有變化的情況下，物質改變形態時，所吸收或釋放的能量。 比潛熱l：每 1 kg 的物質改變形態時，所吸收或釋放的能量。( 溶解比潛熱及汽化比潛熱 ) E = ml 熱學 [物態轉變] 當物質吸收能量並改變物態時，其溫度、動能及分子間的勢能的轉變： 熱學 [物態轉變] 物質由液態轉為氣態的其中兩種過程： 沸騰 蒸發 只會在沸點發生 可在低於沸點的溫度下發生 在整個液體中發生 只在液體表面發生 過程中會產生氣泡 過程中不會產生氣泡 需要加熱源如本生燈 分子從外界吸收熱能，產生冷卻效果 影響蒸：( 蒸發的速率 ↑ P. 8