高考培训化学-河北教育科学研究所.PPT

高考全国新课标卷理综化学试题分析与复习建议 刘明晖 2012-11-27 2012年高考全国新课标理综化学试题分析 试卷的变化 试卷总体评价： 化学试题遵循《2012年高考理科综合考试大纲（新课标）》要求，试卷注重体现新课程理念,结构与往年一致，试题稳中求变求新。 试题以学生的生活经验和社会实际为背景，注重学生信息处理和表达能力、分析和解决问题的能力等基本能力的考查，尤其加强实验探究能力、科学创新意识的考查。发挥了化学学科在理综测试中的作用，对中学化学教学有积极导向作用。 试题较全面覆盖了学科的基础知识和主干知识，重视学科内综合；注重处理必修、选修，必考、选考内容的关系。三道选做题的难度设置各具特色，较全面考查了模块重要知识点和模块重要思想和方法，综合性比较强。 全卷分析 2012年高考化学Ⅰ卷试题相对比较容易，学生作答情况比较理想，特别是9、11、12这三道选择题，学生得分率较高。Ⅱ卷6道大题区分度都在0.4以上，说明主观试题具有很好的区分度，但今年26、36、37题，这三道大题偏难，学生作答起来困难较大。 客观题分析 Ⅰ卷7-13题为客观题，分别考查了基本实验、化学基本常识、阿伏伽德罗常数、必修二部分有机的同分异构、电解质溶液与pH值、有机物推断、元素周期表。此部分试题无论形式还是内容基本都与11 年考题保持了很好的稳定性。  10．分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有(不考虑立体异构)（性质与结构，系统分析。必修有机） A．5种 B．6种 C．7种 D．8种 必修范围——短周期 结构角度——涉及H-离子、Ne原子、H2O2 考纲要求？！偏？怪？ 复习缺陷：熟悉还是系统、性质还是结构、最高价、最低价还有中间价态。 命题点、失分点、差一点、提一点 变一点 加一点 全一点 准一点 乱一点 绕一点 怪一点 主观题分析 Ⅱ卷26-28 题为必做的三道大题，总分43 分，平均分为17.22 分；36-38 为选做题，考生选择任一道题目作答，各题选考人数比例分别为0.04、0.43、0.51， 总分15 分，平均分6.42 分。 2012年河北高考课标卷理综(化学)试卷分析 26题借铁和铁的化合物的知识着重考查了学生的化学用语表达能力及计算能力。具体为铁元素的性质、利用实验数据计算铁的卤化物中元素含量、确定卤化物的分子式、计算混合物样品中某物质的含量、铁盐亚铁盐的制备方法、化学电源电极反应式的书写、离子方程式的书写。此题对考生化学用语书写能力要求很高，计算量较大，得分不易。 计算从传统走向真实 传统计算： 题目“结构良好”，层次明确； 训练目的明确，目标单一； 数学技巧要求高。 真实定量： 情景真实，定性定量相结合； 与概念、原理、实验等结合紧密； “接受、吸收、整合化学信息的能力”。 26（1）题目要求根据实验数据计算样品中氯的物质的量并求出FeClx 中x 的值，题目明确要求列出计算过程。4 分。 标准答案为： n(Cl) = 0.0250L× 0.40mol·L-1=0.010mol； m(Fe)=0.54g-35.5 g·mol-1×0.010mol=0.19g ； n(Fe)= 0.19g /56 g·mol-1= 0.0034 mol； n(Fe)：n(Cl)=0.0034：0.010≈1:3，x=3。 电化学复习 内涵与外延，不变与百变。 电子导体与离子导体，电极与界面，电极反应与闭合回路，电极名称与带电微粒移动方向。 界面上的变化、电极附近的变化、池中的变化 电极反应与总反应：电子得失守恒、质量守恒、电荷守恒 电极活性、溶液酸碱性、水溶液与非水溶液、导电粒子 元素化合物与化学用语 学能测验——从记忆回忆到认识分析，打开学生智慧的阀门。 技能与规范——培养还是提要求 从知识记忆到能力立意再到提升科学素养 ——选修而必考的《化学反应原理》 课改新增内容——在教材上也在考卷中， ——在记忆中也在思维中 热化学方程式的书写：从记忆到理解到系统分析 看图、识图、析图、读图 28 题 此题以实验室中溴苯的合成为背景考查了学生基本的化学实验知识（洗涤、干燥、提纯、尾气吸收等），实验题虽综合性强但难度中等偏下。比往年的实验题要简单的多，且探究意味不足，考查的能力也比较低级。此题得分率较高。 28（1）一共有两空，第1 空考查白色烟雾产生的原因，第2 空考查装置d 的作用。每空2 分，共4 分。正确答案为“HBr/溴化氢、吸收HBr 和Br2”。第1 空出现的答案有：溴；溴苯；溴蒸汽和HBr；溴苯和HBr；FeBr3 等等。第2 空常见的答案有