高三一轮复习_日本明治维新.pptVIP

（了解）“明治维新”的概念 “明治维新”是指日本从封建社会过渡到资本主义社会的全过程(一般认为是1853年－1890年)。史学界将1868年的明治维新作为日本近代史的起点。 课标要求： 明治维新 （1）知道明治维新的历史条件。 （2）概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。 （3）分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 幕府统治的特点 1、天皇只是名义上的最高统治者，实权掌握在幕府手中 2、日本不是真正的中央集权国家，是幕藩体制的国家 3、天皇、将军、大名、武士构成封建统治阶级 4、等级森严 5、幕府统治基础是武士 日本明治维新前夕的国际环境 大部分欧美国家完成了第一次工业革命，形成强大的推动力，要求扩大海外市场，进行商品输出和掠夺原料。他们不断向东方扩张，渐渐迫近日本！1853年美国以武力打开了日本的大门，并且签订了日本历史上第一批不平等条约，日本陷入了半殖民地的危机之中。 内忧外患的局势以及幕府的腐朽无能，使得部分下级武士从统治阶层总分化出来，形成了独立的改革派，打着“王政复古”的旗号，公开反对幕府的统治，要求实现民族独立，后遭到了幕府和西方列强的联合镇压，改革派最终失败。 改革派从中总结了经验教训，转变了方针战略，确定了武装倒幕的方针。1868年，改革派发动了政变，成立了以天皇为中心的新政府，经过一年多的内战，倒幕运动取得了彻底胜利，幕府势力被彻底消灭，德川幕府的统治结束了。 殖产兴业 榜样：英、德 领域：军事工业、重工业、交通运输业、通讯业、民用工业 道路：出国考察——国家兴办国营“模范工厂”（示范作用）——极低价出售给民间大资本家，大力发展民用工业 特点：扶植手段（低价转让、赠予）；重视人才培养；善于学习 P96方框文字：兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种意愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。 ——内务省1881年《劝农局处务条例》思考：结合材料和所学知识日本为何采取这种经济发展战略？ 日本人民没有兴办事业传统和意愿，先由国办起示范作用 日本资本主义经济基础薄弱，只能依靠国家力量，才能短期内实现国富民强目标。 （1）教育：建立近代教育体制，确定了国民皆学的方针 （1）教育：建立近代教育体制，“确立国民皆学”的方针 ★分析改革成败的原因： ⑴看当时历史发展的潮流或趋势； ⑵看当时新旧势力的力量对比； ⑶看改革的政策措施是否正确； ⑷看改革者的素质如何。 此外，世界近现代史上的改革还要看国际环境等因素的影响。 “大日本帝国由万世一系之天皇统治”和“天皇神圣不可侵犯”。 近代日本天皇政体示意图 总揽统治权 行使立法权 掌握军队统帅权 协赞天皇行使立法权 有审议国家预算案权力 直接对天皇负责 成员由天皇任命 协助天皇 服务于天皇 天皇 议会 内阁 四、明治维新的内容 3、颁布宪法，亚洲第一个立宪国家 （2）内容： （3）评价： 使日本成为亚洲第一个立宪国家，确立了日本近代天皇政治体制，采取了君主立宪制的形式，但实际上依然实行专制统治，藩阀以天皇的名义掌握着政权 天皇、内阁、议会 1、废藩置县，结束割据，实现了统一； 2、实行四民平等 措 施 作 用 政治 （核心：政体改革） ①废藩置县，废除 藩国 ②废除等级制度，宣布 四民平等 ③实行了政治体制改革，制定《大日本帝国宪法》规定日本的政体形式是 君主立宪 制 ①明治政府建立起 中央集权 的政治体制，实现了 民族国家 的统一，为进一步推行改革奠定了基础。 但改革后，实际上形成了 藩阀 专制，引发了 自由民权运动，政府被迫进一步进行政体改革。 ②使日本成为亚洲第一个 君主立宪制 国家，确立了 近代天皇制 政治体制， 但实际上依然实行 专制 统治，藩阀以 天皇 的名义掌握着政权。 四、明治维新的内容 经济： 1、农业： 废除领主土地所有制，承认土地私有。 评价：这种土地制度在一定时期内对农业生产力的提高起到了促进作用，也为工业化提供了原料和劳动力，但是，随着工业化的深入，农民生活贫困，影响国内市场的扩大，制约了工业的发展。 四、明治维新的内容 经济： 1、农业： 废除领主土地所有制，承认土地私有。 2、工业： 材料一 殖产兴业的具体内容就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累的过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶持日本资本主义的成长。 四、明治维新的内容 经济： 1、农业： 废除领主土地所有制，承认土地私有。 2、工业： 殖产兴业，大力促进工业化（发展资本主义） ——工业化开始 四、明治维新的内容 经济