‘向OO说再见’道别活动.DOC

「向ＯＯ說再見」道別活動 一、時間：Ｏ年Ｏ月Ｏ日（週Ｏ）第四節（約40~50分鐘） 二、地點：ＯＯＯ班教室 三、主持人：輔導室ＯＯＯ主任 四、參加人員： 導師、任課教師、輔導教師、本班同學及逝者在本校的摯友 五、場地佈置： 1.教室不做任何佈置，維持教室原貌，僅在黑板上書寫「向ＯＯ說再見」道別活 動即可。 2.桌椅安置如下列圖示 六、預備工作： 1.通知家長：輔導教師預先通知家長本道別活動，原則上不主動邀請家長參加。 2.籌備會： (1)先與導師討論本活動流程、工作分配及道別活動後的教室座位安排 (2)與導師、班級幹部及逝者好友進行籌備會議，會議討論內容包含： (活動進行流程(尤其是搬離逝者課桌椅部分) (照片回顧檔案、花材花色及歌曲預備 (工作分配(如備註9) 3.相關物品： (1)紙箱數個：將逝者所有在校物品放置紙箱內，置於座位上，另在桌上（桌前）放一紙箱，提供同學放置送給逝者的物品(信件、卡片、紙鶴、花…)。 (2)花朵（統一由學校採買，同學、師長每人一朵）。 (3)照片（可不用，若要放置則為生活獨照，尺寸不要超過4”×6”，放置逝者 桌上）。 (4)CD player及音樂CD（背景音樂一首，合唱歌曲一首，需預先將歌詞印好 每人一份）。 七、流程： （一）老師及同學領花後就定位。 （二）主持人開場說明（參考附件一）今天舉辦本活動的意義。 (三) 回顧逝者生活點滴(彈性辦理) （四）話別 1.播放背景音樂 2.順序為導師、任課老師、輔導老師、班級同學、好友。 3.方式為每人至逝者桌前說說（唸）祝福的話（想說的話），或致送物品，最 後將花放置紙箱中。 （六）最後的祝福—可準備音樂播放，由同學合唱祝福的歌曲。 （七）結束 1.主持人結語（參考附件一），並請負責同學幫忙將紙箱及逝者課桌椅搬出教 室，完成道別。 2.導師協助教室座位恢復，並與同學話勉。 八、備註 活動名稱務必為「道別活動」，以與告別式區別。 道別活動原則上進行日期最好在告別式前一上課日，若遇特殊情況，例如畢業前、寒暑假則視班級狀況擇日辦理（以告別式前辦理為宜） 為避免曲目不適切，歌曲的選擇需事前經過輔導老師與導師篩選。 花材或花色的選擇以逝者喜好為優先，但仍以典雅莊嚴能表達祝福之意為原則；活動結束後可再將花作適度包裝或整理。 道別活動後的教室座位安排原則，請導師事先思考。 道別活動後紙箱內物品的安置視實際狀況決定。 參加者若非本班同學，請事先提供名單以便辦理公假。 活動務必於下課前完成，讓同學有時間平撫心情及避免活動遭受干擾。 籌備會工作分配範例 工作事項 負責人 完成日期 備註 生活點滴照片收集及檔案製作 林同學等2人 ○月○日 老師可視狀況協助 紙箱提供 輔導老師 ○月○日 決定花材花色 王同學 ○月○日 邀請任課老師及統計參加名單 陳同學等2人 ○月○日 公假辦理 輔導老師 ○月○日 學務處協同辦理 搬離逝者課桌椅 吳同學等4人 ○月○日 總務處協同辦理 場地佈置 班長 ○月○日 歌曲挑選、歌詞印製 許同學 ○月○日 購買花材、結束後包裝 輔導老師 ○月○日 總務處協同辦理 搬離逝者物品紙箱 廖同學等3人 ○月○日 座位重新安排 導師 ○月○日 附件一 「道別活動」主持人指導語參考資料 一、開場說明 各位同學大家好，今天我們會在這裡是因為○○同學在○月○日發生○○的意外而過世，這樣的事件令人遺憾，也讓人難過和惋惜。尤其是事情的發生是這麼突然，卻已經是天人永隔，這是任何人都始料未及的。明天就是○○同學的告別式，有些同學可能會去參加，有些同學可能因為某些因素無法參加，因此我們今天這個「道別活動」是提供大家一個和○○同學說再見的空間，你可以說說這幾天以來一直想對○○說的話、也可以把寫好的信、卡片或最後想送給他的禮物放在紙箱中，當然我們最重要的是祝福○○一路好走。 我再解說一下今天的活動流程：首先是回顧○○生活點滴的照片，接著請導師、任課老師及同學按照順序向○○道別，然後大家齊唱「祝福」的歌曲，最後將○○的桌椅撤離。 唱完祝福歌曲欲將桌椅撤離時 各位同學，所有的遺憾、難過、不捨，訴不盡的哀傷、離別、祝福，相信○○都收到了。雖然我們和○○只有短暫的緣分，但是曾經一起擁有的美好回憶，將會一直長存在我們心中，我們現在要請○○安心的離開，也正式的跟○○道別、說再見，祝福○○一路好走。〈在旁白聲中即可讓同學撤離課桌椅及紙箱〉 結束（總結） 今天這個道別活動在此告一段