一是提供信息材料运用教材中相关地理概念规律和原理加以计算.PPT

* 地理计算综合题的特点 近年考试试题中的地理综合计算题，从解题思维过程上看，大致可分为两种类型。一是提供信息材料，运用教材中相关地理概念、规律和原理加以计算；二是提供信息材料，和计算公式（教材中未涉及的计算方法）来计算。 各类地理计算题归纳小结 教材中的相关地理计算的主要内容 ①比例尺的计算，包括比例尺的三大要素的互相换算、经纬网图中实际距离的计算等； ②等高线地形图中的高度计算，包括陡崖的相对高度计算、水库大坝高度计算等； ③温度计算，包括利用气温递减率计算某一高度的气温、利用地温递减率计算某一深度的地温等； ④时间的相关计算，包括地方时、时区、区时计算和逆向的根据时间推算经度、两地不同日期范围计算等； ⑤昼夜长短的相关计算，包括昼长与日出、日落时间的相互计算等； ⑥正午太阳高度的相关计算，包括正午的太阳高度计算、热水器角度、楼间距的计算、根据正午太阳高度推算纬度等； ⑦人口密度，人口自然增长率，人均占有量的计算等； ⑧各类构成比例的计算，包括农业产值构成计算、工业产值构成计算、能源消费构成计算等等。 ???????????? 高考地理计算综合题的类型及解题思路： (一)图形计算综合题 该类试题大多以示意图或统计图的形式展示地理信息，要求考生从图中提取有效数据信息，运用地理规律、原理，计算出相关的地理结论；并通过计算结果，分析、判断、评价相关地理信息。 例：图中两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧大部分地区日期不同，此时地球公转速度较慢。若图中的时间为7日和8日，甲地为（ ） Ａ．７日４时 Ｂ．８日８时 Ｃ．７月８时 Ｄ．８月４时 解题思路： 地球公转速度较慢 7月初 北极极昼 晨线 6点 8点 减一天 B B A 15o（ ）15o 180o A、B是北纬30o地区与晨、昏线相交的两点。 请判断： 1、A、B地的昼长？ 2、标注出与北京相同日期的范围。 A、B昼长为14小时 120oE 0点 h s ? 有关太阳高度计算题： 已知纬度，问：不同季节热水器摆放的角度？ 已知楼高，问：不同纬度的楼间距的大小？ 关于热水器角度计算： 计算原理： a=90° - H H=90°-|?-e| (H：正午太阳高度 ?：纬度 e：直射点结纬度 夏至e取23 ° 26’，冬至e取-23 ° 26’ ） 若：在纬度为40 °N地区，热水器太阳能受热板与地面的角度随四季的变化？ 夏至： a= 16 °34’ 冬至： a= 63 °26’ 春秋分： a= 40° h s H 关于楼间距的计算： 计算原理： s/h=tg H s=h*tg H S：楼间距 H：正午太阳高度 h: 楼房高度 广东高考题： 判断：陡崖高度。 广东高考题： 陡崖高度：至少：250-100（米）即交汇等高线数减1乘等高距 不超过：300-50（米）即交汇等高线数加1乘等高距 (二)表格型计算综合题 该类试题以表格形式展示地理数据信息，要求考生从表格中提取有效的数据信息，运用地理概念、原理，通过数据的计算来分析、判断、评价相关的地理事物。 例：由太阳能转化为粮食产量的经验公式： 粮食产量P=0.075QTWS[千克/（公顷.年） Q：太阳辐射收入[105焦耳/（厘米2.）] T：温度有效系数=无霜期/365 W：水分有效系数=降水量/蒸发量（若大于1时取值为1） S：土壤有效系统 根据下列数据，依据公式，回答下列问题。 地点 Q（105） T W S 拉萨 8.5 0.38 0.5 0.6 酒泉 6.3 0.42 0.1 0.8 沈阳 5.1 0.40 0.9 0.8 武汉 4.9 0.63 1.0 0.8 （1）东北平原南部每公顷粮食产量最高可达（ ）（用沈阳数据） A、1101．6千克 B、11016千克 C、31016千克 D、110160千克 （2）粮食生产的自然限制因素在青藏地区主要是（用拉萨数据） 、 ；在河西走廊主要是（用洒泉数据） 、 。 （3）江汉平原（用武汉数据）粮食单产高的主要原因是 、 、 。 B 气温较低（无霜期较短）、土壤肥力差（土质不好）； 降水较少（较干燥）、气温较低（无霜期较短）； 气温较高（无霜期较长）、降水