内湾 国小自然科第三次定期评量 五年忠班 座号：___ 姓名：______ .DOC

內灣 國小 自然科 五年忠班 座號：___ 姓名：__________ (每個答案2分，共20分) (每個答案2分，共20分) 省電　體積小　壽命短　已廣泛用於各種電器、資訊看版等。 下列哪一組物品連接在電路中，都可以讓電路中的發光二極體發亮？　橡皮擦、醋水溶液　　　滾鐵罐時，沒有用力　踩鐵罐時，沒有用力　兩者都沒有用力　兩者用力的方式不同。 拔河的用力方式和下列哪一個用力方式相似？　推動行李箱　搬動書桌椅　互相拉毛巾　折斷鉛筆。 在兩條相同的彈簧上分別掛上300克重的棉花和300克重的鐵，則哪一條彈簧會變得比較長？　掛棉花的彈簧　掛鐵的彈簧　一樣長　無法判斷。 甲花了10秒跑了80公尺；乙花了10秒跑了75公尺；丙花了10秒跑了90公尺，請問誰跑得最快？　甲　乙　丙　無法比較。 下列關於比較速度的敘述，哪一項是正確的？　兩個人在操場上跑步，只要是跑在前面的，速度一定比較快　兩個人在操場上跑步，只要是跑在後面的，速度一定比較慢　在相同的時間內，誰跑得比較久，速度一定比較快　在相同的時間內，誰跑得比較遠，速度一定比較快。 下列關於摩擦力的敘述，哪一項是不正確的？　物體在受力之後會自己慢慢停止下來　摩擦力的大小會影響物體運動速度的快慢　不同材質的接觸面，都會產生相同大小的摩擦力　日常生活中，防滑墊的設計就是摩擦力的應用。 推著超級市場購物車買菜的用力方式和下列哪一個選項相似？　提起行李箱　推動書桌椅　背起背包　用磁鐵吸引鐵釘。 「用手壓彈簧」、「用手拉彈簧」都會讓彈簧發生一些變化，請問下列哪一項敘述是不正確的？　兩種情形都有對彈簧用力　用手壓彈簧會使彈簧變短　用手拉彈簧會使彈簧變長　彈簧只要被拉長或壓扁後就不能恢復原來的樣子。 三、連連看：(每個答案2分，共10分) 四、勾選題 小華進行水溶液的導電實驗，他將實驗結果整理如下表，請根據實驗紀錄回答問題，在正確答案的□中打√。1.水溶液B可能是下列哪一種水溶液？(4分)□(1)小蘇打水□(2)酒精□(3)汽水□(4)糖水2.本實驗是探討下列哪一項主題？(4分)□(1)水溶液的顏色與導電性的關聯□(2)水溶液的酸鹼性與導電性的關聯 下列哪些生活現象是力的作用？請打(。(8分)□甲.用嘴吹風車□乙.用眼睛看書□丙.用手壓皮球□丁.用手拉橡皮筋□戊.用腳踩鐵罐□己.晒太陽 彈簧上掛有3個硬幣時，伸長的長度是12公分；掛5顆彈珠時，伸長的長度是15公分；掛5個橡皮擦時，伸長的長度是10公分。根據上述回答下列問題，正確的請打(。(1)請問哪一個物品最重？(2分)□甲.硬幣□乙.彈珠□丙.橡皮擦 (2)請問哪一個物品最輕？(2分)□甲.硬幣□乙.彈珠□丙.橡皮擦 (3)請問掛一顆彈珠時，彈簧伸長的長度是幾公分？(2分)□甲.2公分□乙.3公分□丙.4公分 小姿和小賢想要進行玩具車比賽，他們設計了一些比賽的方法，哪些方法可以公平的比較速度的快慢呢？請打(。(6分)□甲.在固定的距離下，測量花費的時間長短。□乙.在固定的時間下，測量跑的距離遠近。□丙.在不同起點起跑，看誰先抵達終點。□丁.不同時起跑，測量到終點的時間長短。□戊.要在同一個場地比賽□己.比較啦啦隊的人數多寡 將生活中的物品適度的增加摩擦力，能使我們的生活更便利，下列哪些是增加摩擦力而設計的物品？請打(。(8分)((1)機車輪胎的刻紋((2)溜冰鞋的滾輪((3)老虎鉗內側的紋路((4)螺絲起子握把的刻紋((5)在腳踏車齒輪加潤滑油((6)手套的防滑紋路 五、活用題： 宣宣將橡皮擦放在各種材質的斜面上進行摩擦力實驗，並分別記錄橡皮擦從各種斜面滑至桌面所需的時間。請根據紀錄表回答問題。 (1)實驗時，下列哪些條件需保持不變？請打(。(8分) □甲.斜面材質□乙.斜面的高度□丙.橡皮擦的大小□丁.橡皮擦的形狀□戊.橡皮擦放在斜面上的位置(2)橡皮擦在各種斜面上的摩擦力由大至小如何排列？(4分) （ ）(3)承上題，你是如何判斷的？(2分)（ ） 分數範圍 人數 100分 90～100 80～90 70～80 60～70 60分以下 國中自然與生科一下 6 1