开县长沙镇义学堂中心小学2012-2013年度上期学校工会工作总结..docVIP

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开县长沙镇义学堂中心小学2012-2013年度上期学校工会工作总结.

开县长沙镇义学堂中心小学 2012-2013年度上期学校工会工作总结 2012年我校工会工作以科学发展观为引领,以教育工会工作为指导,充分调动广大教职员工的积极性,主动性和创造性,积极推进校务公开,教代会为主要载体的民主政治建设和师德建设为内容,为推进本校教育事业的发展做了一定的工作一、努力提高教师的思想素质和业务素质,建设一支优秀的教师队伍。 学校的首要工作是教育教学,抓好教师队伍建设是主要职责,要提高学校教学水平就必须有一支思想素质好、业务素质强的教师队伍。工会配合学校校长室、教处、处开展了一系列活动,切实提高了教师的思想素质和业务素质。 不断加强理论学习,提高了教师师德和业务水平 我校工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础理论学习,定时间、定内容、定讨论专题,每次学习都作为评选个人、先进工会小组的重要依据。 在提高教师政治觉悟的基础上开展行之有效的师德教育,并组织教师践行高尚的师德, 其次加强了法制学习。在师德教育中我们坚持以法治教、以法治校,工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、中共中央国务院《关于加强未成年人思想品德教育的若干意见》结合学校教代会通过各种条例《义学堂小学绩效工资奖励方案》、《义学堂小学章坚持关心青年教师,促进青年教师迅速成长 学校工会不仅加强了教师师德、师风教育,提高了教师的职业道德素质,同时更注重培养教师的教育教学能力,在要求全体教职工要立足岗位,通过多种方法提高自身素质的基础上,工会创造一切条件,通过组织各种活动来提高教职工的职业技术水平和文化建设水平,积极开展师徒结对活动。为促进新教师迅速成长,学校大力落实“工程”工作。学校还派老师参加了,派等老师参加青年教师。 同时抓好青年教师技能培训工作,加强青年教师的基本功训练,鼓励青年教师积极进行多媒体课件制作,要求教师撰写教育论文,每月写两篇读书笔记和两篇教育心得。2012年,我校有项,形成了人人参与,个实践的教研风气,使我校向教育科研型学校迈出了坚实的一步。、坚持校务公开,发挥教职工主人翁作用 学校工会全面贯彻执行教育工会关于“校务公开”的意见精神,学校党支部和工会向全校教职工全面公开校务情况,公开内容包括学校党建、财务、职评、评先、考核、教学培训等工作情况,设立学校校长信箱。同时了解群众呼声,加强了学校的民主建设和廉政建设。学校网上开辟专栏,工作信息全部传到网上使我校教职工能及时掌握和了解。 工会能全面维护教职工的合法权益,从制定学校规章制度到规章制度的执行,从福利的获得到福利的分配方案是透明的。同时,工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策,对学校试行各考核条例,广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。教代会发挥监督职能,对学校的中层干部年终考评。学校工会把政治透明度和财务透明度成为一种无形的凝聚力使全体教职工团结在一起,在各项工作中争创一流。 、关心爱护职工生活,充分发挥工会的桥梁和纽带作用 急教工所急,想教工所想,把工会建成温暖的职工之家,关心教职工的实际困难,关心团结职工的生活,做好摸底工作,做好节日,特别是春节时的慰问工作不断地给予照顾和争取上级的支持。学校职工遇婚丧产假,生病住院,学校工会都组织人员前去慰问。探访慰问的住院病人3人,生育的人,结婚人,丧事人,真正把“关心”两字送到每个教职工的心坎上。这样极大地调动了广大教职工的工作积极性,使大家团结互助、积极实干、和谐相处。 、以活动为载体,激发教师以昂扬的精神积极投身教育教学实践 积极开展各项活动,丰富教职工的业余文化生活,增强教职工的身心健康(1)()1月,学校参加教育工会比赛,()1月举行了教工运动会(与学校运动会同时举行),大家人人参加比赛,重在参与,尽量做到人人参与,人人有奖项。通过各种活动,充实了教职工的业余生活,使教师的身心得到放松,让大家陶冶了情操,愉悦了身心,增强了凝聚力。 你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。 ============================================================================ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中 ==============================================================

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