皮山县木奎拉乡中学消防活动总结..docVIP

木奎拉乡中学2010—2011学年度“119”消防宣传活动周 活 动 总 结 木奎拉乡中学 二○一○年十一月十五日 木奎拉乡中学消防周宣传实施方案 隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。为了加强中学生的消防意识和防范意识，加强中学生的危机处理能力，进一步加强中学生的安全意识。根据自治区教育厅，和田市教育局及皮山县教育局领导的指示，和皮山县第十六个“119”消防宣传文件精神及学校2010—2011学年度安全教育工作计划的安排，在第16个消防周开展“学消防、促平安、建和谐”消防主题教育活动计划，我校积极参与，高度重视，确保了“119”消防周活动的有序开展，使我校广大师生的消防安全认识水平有了明显的提高，我校师生的消防自救能力有了质的飞跃，现总结如下： 活动主题：“学消防、促平安、建和谐” 活动周时间：2010年11月8日—2010年11月15日 参加演练人员：全体学生与老师 具体实施如下： 完善的消防安全措施和制度，健全的安全教育小组。 为了切实落实“119”宣传活动周工作，我校专门了成立安全教育小组，并下设安全教育办公室，通过完善的组织领导，切实做好了安全宣传工作。具体组织机构如下： 组 长：艾合买提·达吾提 （校 长） 副组长：韩恒志 （党支部书记） 成 员： 阿卜拉江·托合提 （副校长） 阿卜拉江·约麦尔 （总务室主任） 祖热古丽·麦麦提 （德育室主任） 领导小组下设办公室，办公室主任由阿卜拉江·托合提兼任。 成 员：阿布都艾尼·沙克尔 （总务室成员） 麦麦提阿布拉·努尔麦提 （总务室成员） 艾比布拉·科尔木拉 （德育室成员） 阿迪力·卡迪尔 （德育室成员） 艾麦提江·麦提斯迪克 （德育室成员） 高度重视中小学消防安全，加强思想政治教育 消防文化是人类在长期同火的斗争中积累的知识和技能的总和，它属于生命科学的范畴。学校在传播知识、传播各种技能的同时，也应注重消防安全中生存技能的传授，并切实做好消防安全工作。 随着社会的发展，各种生活、娱乐场所大量兴建，人员密集场所不断增加，消防安全形势越来越严峻。当前，学校人数占主体地位的中学生的消防意识不容乐观。这些学生在校期学习了丰富的文化知识，但是一般都忙于文化知识的学习，却忽略了消防素质的提高，基本上没有接受应有的消防安全教育培训，消防安全知识、防灾技能都很缺乏。加上我校位于边远乡镇，各向设施尚不完善，冬季教师、办公室、宿舍都需要加火，因此，消防安全知识的宣传和学习工作迫在眉急。重视中小学消防安全，加强我校的安全工作十分重要。 我校利用11月8日（周一）升国旗时，由校领导对消防安全活动周的开展做总动员和总教育；然后由各班班主任利用班会时间做好安全教育宣传学习工作；继后组织学生观看“119”消防宣传电视滚动字幕。从而，让消防安全知识成为学生的一种必要知识和思想认识，在以后面对困难时，能够做到自救等。 制作宣传横幅，灌输消防安全知识。 为了做好“119”消防活动周的宣传和动员工作，我校将提前制定好宣传横幅，并在11月8日早晨悬挂于醒目位置。横幅具体内容如下： 消防安全须时时警钟长鸣 珍惜生命当头脑清醒 消防安全宣传横幅 消防知识板报宣传活动。 为了使消防安全知识灌输到同学们的思想生活中，调动同学们的积极性和参与性，我校展开了“消防知识板报宣传”活动。由各消防安全知识宣传办公室负责将学校的宣传板制作成精美、灵活、全面的消防小知识板报并借此，提高教师和学生参与的积极性。 消防知识宣传板报 五、组织学生参加消防安全知识讲座。 为了使学生全面了解消防安全知识，加深学生消防安全认 传授消防知识 识我校安排了我校阿布都艾尼·沙克尔老师与11月12日下午在我校进行了消防安全知识讲座。消防安全知识讲座包括灭火器的使用方法、逃生、自救等一系列全面的知识。 展开消防演练活动。 为了让同学们深刻了解消防安全知识，并且在日常生活中能够运用消防安全知识，体验消防安全的重要性，根据我校的实际情况，制造出了起火的场景，让学学们亲自参与到救火中来。此活动全面考验了同学们的心理素质、应急能力和消防知识等综合能力，并给学生留下了深刻的救火意识。 灭火演练 11月12日下午，消防演练前对学生做好了宣传动员工作，包括：1、围绕主题活动在班级内进行了一次消防知识宣传；2、指导学生至少掌握了一个正确的逃生方