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2018年山西自主招生物理模拟试题.pdf
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2018年 山西 自主招生物理模拟试题
【试题内容来自于相关自主招生网站和学校提 】
某实验小组同学利用气垫导轨和光电门计时器等装置探究动能定理。
他们通过改变滑轮下端的小沙盘中啥子的质量来改变滑块所受水平方向的拉力 ;滑块上安有宽度为d的挡光片 ,实验中 ,用天
平称出小盘和沙子的总质量为m ,滑块 (带挡光片 )的质量为M ,用最小分度为1mm的刻度尺测量出光电门1和2之间的距离
x ,计时器显示档光片经过光电门的时间分别为t 和t 。
1 2
(1 )用最小分度为1mm的刻度尺测量出光电门1和2之间的距离x ,以下数据合理的是
A、50cm B、50.00cm
C、50.0cm D、50.000cm
(2 )小组的某位同学探究得出结论的表达式为 ,请问在这位同学的实验操作过程中是
否满足 “小沙盘和沙子的总质量m远远小于滑块 (带挡光片 )的质量M”这个条件 _________ (填 “是”或 “否” )。
(3 )为减小实验误差可采取的方法是 _________
A、适当增大挡光片的宽度d
B、适当减小挡光片的宽度d
C、适当增大两光电门之间的距离x
D、适当减小两光电门之间的距离x。
答案
(1 )B (1分 )(2)否 (2分 )(3)BC (2分)
解析
试题分析 :(1 )刻度尺的最小分度是1mm ,所以用cm做单位时小数点后保留两位 ,所以B正确 ;ACD错误 ;(2 )通过表达
式可以看出此同学的研究对象是系统 ,所以并不需要满足 “小盘和砂子的总质量m远远小于滑块(带挡光片)的质量M”这个条
件 ;(3 )适当减小挡光片的宽度 ,或适当增大光电门间的距离可减小误差。
考点 :本题考查对测量工具的应用和对实验原理的分析
如图所示 ,某同学在做 “探究功与速度变化的关系”的实验。当小车在l条橡皮筋的作用下沿木板滑行时 ,橡皮筋对小车做的
功记为W。当用2条、3条…橡皮筋重复实验时 ,设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W…。
(1 )图中电火花计时器的工作电压是 V的交流电 ;
(2 )实验室提 的器材如下 :长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等 ,还缺少的测量工具是 ;
(3 )图中小车上有一固定小立柱 ,下图给出了 4种橡皮筋与小立柱的套接方式 ,为减小实验误差 ,你认为最合理的套接方式
是 ;
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(4 )在正确操作的情况下 ,某次所打的纸带如图所示。打在纸带上的点并不都是均匀的 ,为了测量橡皮筋做功后小车获得的
速度 ,应选用纸带的 部分进行测量 (根据下面所示的纸带回答 ),小车获得的速度是 m/s ,(计算结果保留
两位有效数字 )
答案
(1 ) 220 (2 )刻度尺 (3 )A (4 )GJ (只要介于GJ之间都给分 )0.65
解析
试题分析 :(1 )电火花计时器的工作电压是220V的交流电。
(2 )处理实验数据时需要测量两计数点间的距离 ,因此还需要的器材是 :刻度尺。
(3 )由图示可知 ,橡皮筋最合理的套接方式是A ,以A的方式套接释放小车后 ,橡皮筋不会影响小车的运动。
(4 )由图示纸带可知 ,GJ部分两点间的距离相等 ,小车做匀速直线运动 ,应选用的纸带是GJ部分 ;小车获得的速度
;
考点 : “探究功与速度变化的关系”的实验
在 “探究功与速度变化的关系”实验中。
(1 )如图是甲同学的实验装置
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