优化方案化学课件(人教版必修2)：第4章第1节 开发利用金属矿物与海水资源.pptVIP

第一节　开发利用金属矿物和海水资源; ;1.掌握冶炼金属的一般原理，了解适用于不同金属的冶炼方法。 2.掌握铝热反应原理及实验。 3.掌握海水资源开发和利用的方法。 4.了解海水资源开发和利用的前景及化学在其中可以发挥的作用。;课前自主学案;二、金属的冶炼 1．冶炼原理 金属冶炼的实质是根据____________反应，使金属矿物中的金属阳离子______电子生成金属单质的过程： Mn＋＋ne－===M。;2．冶炼方法;秉疟馋曲勋瓤妄楔演幅还冉舶察喘幢聊闽缎馒琢豁补隘启靠锁砧径呆殃毅优化方案化学课件(人教版必修2)：第4章第1节 开发利用金属矿物与海水资源幻灯片;笆用悯粤泛著祖红饿沟伍男伶砒恐炒淖汹据诉郑登症县挚往跑斩张甄君众优化方案化学课件(人教版必修2)：第4章第1节 开发利用金属矿物与海水资源幻灯片;思考感悟 1．工业上利用电解熔融MgCl2来制取Mg，而MgO比MgCl2更易获得，为什么不???解熔融MgO制取镁呢？ (MgO的熔点：2852 ℃，MgCl2的熔点：710 ℃) 【提示】　由于MgO的熔点远远高于MgCl2的熔点，将MgO熔融需要能量较多，所以采用电解熔融MgCl2的方法制取Mg，冶炼金属也要考虑节能减排。;三、海水水资源的利用 1．海水的淡化 (1)海水淡化的主要方法：________、_________、离子交换法等。 (2)海水的蒸馏;图中玻璃仪器的名称为： ①：____________； ②：__________； ③：_________。 2．直接利用 海水进行____________。;思考感悟 2．海水的蒸馏装置与普通的蒸馏装置有何区别？为什么？ 【提示】　因为海水蒸馏得到的是淡水，水的沸点为100 ℃(常压下)无需用温度计，因此可不用蒸馏烧瓶，而换为圆底烧瓶。;四、海水化学资源的开发利用 1．海水制盐 (1)方法 把海水引到盐滩上，利用日光和风力使水分蒸发，得到食盐。 (2)食盐的用途;朋宛话把齐库贩舍剿襄筹札担岿路瞻稍材雍榴拥鉴吐锭失着绍浙昼撕夕部优化方案化学课件(人教版必修2)：第4章第1节 开发利用金属矿物与海水资源幻灯片;Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O;2．海水提溴 在预先经过酸化的浓缩海水中，用氯气氧化溴离子使之成为单质溴，反应的离子方程式为：___________________________。继而通入_______________，将溴吹入吸收塔，使溴蒸气和吸收剂SO2发生作用转化成__________以达到富集的目的。然后，再用________将其氧化得到产品溴。;;解析：选C。HgO不稳定，受热能分解为金属单质和氧气，所以能用加热法直接冶炼金属汞；Fe2O3在高温下能被CO还原为单质铁；由于金属镁的活动性强，MgO受热不会分解，所以不能用加热MgO的方法冶炼金属镁，一般是电解熔融的MgCl2的方法冶炼金属镁。;2．一位遇上海难的水手，随着木排在海上漂流。他用完了淡水，感到异常口渴，但他不喝海水，因为他知道喝海水会致命。理由是(　　) A．海水有苦涩味，根本喝不下去 B．海水中含有多种盐，能使肠胃腐烂致人死亡 C．海水中有许多微生物，有些微生物能致人死亡 D．海水会造成水分从血液和组织内脱离出来，进入肠胃中，使人脱水死亡;解析：选D。海水是由氯化钠等多种成分组成的混合物。人体内氯化钠的含量约为0.9%，海水中盐的含量要高很多。因此，饮用海水后，会因渗透压的不同导致脱水，造成死亡。;3．下列属于传统湿法冶炼铜的是(　　) A．CO还原CuO制取Cu B．电解CuCl2溶液制取Cu C．高温下O2与Cu2S反应制取Cu D．Fe与CuSO4溶液反应制取Cu 解析：选D。湿法冶金就是利用置换反应将活泼性弱的金属从其盐溶液中置换出来。;课堂互动讲练;强，很难找到还原剂，通常用电解法；其他金属常用热还原法。 3．金属活动性顺序与金属冶炼方法的关系;金属原子失电子能力;4.热还原法 (1)热还原法的分类;帮颖幸炉镰巢淬伪室菲坞残长椒掷伞重久哥赫肛故貉纶置问丢盏吓宠反藩优化方案化学课件(人教版必修2)：第4章第1节 开发利用金属矿物与海水资源幻灯片;特别提醒：同一种金属可能有不同的冶炼方法，可根据原料、生产设备、金属的用途等来确定，如金属Cu可用热还原法、湿法冶炼。; (2011年北京海淀区高一检测)下表中金属的冶炼原理与方法不完全正确的是(　　);【解析】　活泼金属K、Ca、Na、Mg、Al等用电解法冶炼，中等活泼金属Zn、Fe、Sn、Pb、Cu等用热还原法冶炼，不活泼金属Hg、Ag利用热分解法冶炼，故A、B、D正确，C错误。 【答案】　C 【规律方法】　选择金属冶炼的方法要依据金属在自然界中的存在形态和金属的活泼性。金属活动性顺序表中，金