大学与近代西方职业阶层兴起.docVIP

大学与近代西方职业阶层的兴起——以医学和法律为视角孙益　　　　内容提要：近代西方医学和法律两种职业阶层的形成与中世纪大学的兴起有着密切的联系。大学的出现使得欧洲的医学和法律知识的发展与传承有了相对稳定的组织和制度上的载体，医学和法律知识在大学中得以组织化和系统化，成为专门的学科，医学和法律人才的培养也得以规范和普及，近代意义上的医学与法律职业阶层得以产生。今天我们所熟知的西方大学组织与制度在中世纪起源的同时，也履行着促使知识专业化、塑造近代专业人员形象的功能。　　关键词：中世纪/大学/医学/法律/职业　　在今天的西方社会，医生和律师是被人们普遍认为具有高深的知识技能体系、需要经过较长时间的专业学习和培训、有规范的专业组织、强调专业标准和职业伦理的两种职业，具有较高的经济收入、社会声望和社会地位。作为历史悠久的职业，医生与律师今天的职业形象与社会地位是什么时候确立的？其职业形象与社会地位又是怎样获得的？过去的研究更多强调的是职业自身的发展[1]，而忽视了教育机构尤其是大学在其中所起到的关键作用。实际上，近代西方医学和法律两种职业阶层的形成与中世纪大学的兴起有着密切的联系。中世纪大学不但是近代大学的直接渊源，而且也为欧洲的法律与医学知识的传承和创造提供了相对稳定的组织和制度上的载体，从而为西方社会培养了大批医学和法律人才，为近代西方职业阶层的兴起和专业形象的确立奠定了基础，在近代西方文明社会的形成过程中发挥了独特的作用。　　一、中世纪知识的复兴和大学的兴起　　求知是人类的本性，虽然西罗马帝国的灭亡和日耳曼蛮族的入侵让欧洲古典时代繁荣的知识活动暂时停滞，但这一状况并未持续贯穿整个中世纪。欧洲社会在经历了数个世纪的黑暗之后，随着十字军东征打破了社会的封闭，加强了与东方阿拉伯世界的联系，阿拉伯人的科学和古希腊的自然哲学文献被带到欧洲，这些科学和文献在翻译家的努力下重新进入欧洲人的文化视野，唤醒了西方世界的求知热情。[2]随着中世纪西欧社会经济的逐步复苏，具有经济职能的自治城市在欧洲西部和南部出现，基于商业活动与城市建设和管理的需要，新兴城市对各种职业和人才的需求也日益增多，不但需要更多能书会写的文职人员，也需要能够解决法律纠纷的律师、医治病患的医生和传教布道的牧师。于是从11世纪开始，西欧社会在医学、法律、神学等知识领域开始出现复兴的迹象。[3]中世纪科学史家格兰特(Edward Grant)把1000年到1200年的“翻译时代”称为中世纪“黎明的曙光”。他这样形容11世纪末期十字军东征后，欧洲开始向阿拉伯人学习的情形：“随着基督教徒1085年攻陷托莱多和1091年占领西西里，一个充满活力的基督教欧洲开始成为阿拉伯学术的伟大中心。阿拉伯文书籍随手可得，智力饥渴的欧洲人热切地把它们译成西欧学术的通用语言——拉丁文，翻译者来自欧洲的各个地方，他们……把阿拉伯文的专业性科学和哲学论著译成对这些内容几乎一无所知的语言。”[4]　　翻译运动为西方人打开了一个崭新的知识世界，正是对于知识的强烈兴趣，使得中世纪欧洲出现了一些知识交流与传播的中心和一批伟大的学者，他们的名声和活动吸引了更多求知人士的到来。于是，12世纪和13世纪之交，围绕着知识的学习和教学活动，在西欧的博洛尼亚、巴黎、蒙彼利埃等城市，教师和学生模仿城市里普遍存在的手工业和商业行会的形式自发组织起来形成学者的自治团体(universitas)①。这样的团体有着对外保护和对内规范的双重功能，一方面保护成员的人身安全、保障团体的利益不受外界力量的侵犯，另一方面能够选举团体的领导者、控制团体的招生、制定团体的法规和章程、迫使团体的成员遵守集体纪律和互助规则，也可以自由组织教学，规定课程、学习的时限、考试和评价学生成就的形式以及学位的授予，它们还是得到外界权威(宗教的或者世俗的)认可的、拥有独立法律地位的法人实体(corporation)。　　教师和学生最初聚集在一起的时候，教学和学习的习惯逐渐形成了一些共同的传统和习俗。随着学术群体的壮大和发展，群体中各种具体和特殊的习俗逐渐增多，发展成为大多数人自觉遵循的惯例，在日常生活不断得以运用的过程中，它们开始向一般性和抽象性的规则转变，最后人们以成文法律的形式(即大学章程②)，将这些规则记录下来并且正式颁布。这些成文的法律规则在得到了宗教或者世俗权威认可之后，组织便拥有了合法的地位，同时这些法规也具备了继承、模仿和借鉴的基础。因此，中世纪知识的保存、传播、创造和应用活动经历了从习惯到习俗、从习俗到惯例、从惯例到法律规则的过渡与转化的动态演进过程。在这个过程中，延续至今的大学组织和制度就产生了。　　二、大学组织与制度对知识持续发展的影响　　在欧洲南部，知识的复兴最早是从医学和法律两个领域开始的。最早兴起的一批大学中，欧洲