直角三角形射影定理学案.docVIP

§日期：2011-4-12 主编：高顺丽 审核：刘辉 课型：新授型 编号30 日期：2011-4-12 主编：高顺丽 审核：刘辉 课型：新授型 编号30 班级_________姓名_________ --------------------------------------------------------装------------------------------------------------订----------------------------------------------------线------------------------------------------- 设计人：张赣 审核人：高二数学组 使用时间：2013.5.7 编号：4-1-1-5 班级： 姓名： 【学习目标】 1、借助直观，感知射影的概念，认识正射影的特征。 2、掌握直角三角的射影定理的内容和勾股定理。 3、灵活应用转化思想求解问题，能用射影定理解决一些计算和证明问题 【学习重难点】 重点：直角三角形的射影定理 难点：直角三角形的射影定理的应用 【学法指导】 1．根据学习目标，自学课本内容，限时独立完成导学案； 2．用红笔勾出疑难点，提交小组讨论； 【知识链接】 复习旧知： 1.两三角形相似的性质及判定方法各有哪些？ 2.直角三角形的勾股定理是什么？ 3. 射影的定义：从一点向一直线所引垂线的垂足,叫做这个点在这条直线上的正射影；一条线段在直线上的正射影,是指线段的两个端点在这条直线的正射影间的线段.点和线段的正射影简称为射影 4.比例中项的定义：如果a:b=b:c（即b2＝ac），那么b称为a和c的比例中项比例中项又称“等比中项”或“几何中项”。 探索新知： 1.如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D （1） 直角边AC在斜边AB上的射影是_______， 直角边BC在斜边AB上的射影是________. （2）图中相似三角形有_____________；____________；_____________. （3）由此可得: （4）请将以上比例式写为等积式分别为__________________; ________________;__________________. 2. 直角三角形的射影定理： 直角三角形的每一条直角边是 与 的比例中项， 斜边上的高是两条直角边在斜边上射影的 . 即 在△ABC中，C=90°，CD是斜边AB上的高，则 , , 【互动探究】 探究一、利用射影定理解决计算问题 例1．如图1—4—1中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，AC=12，BC=9，求BD,AD,CD的长 探究二 、利用射影定理证明 例2.如图，在△ABC中，CD⊥AB于D，DE⊥AC于E，DF⊥BC于F， 求证：△CEF∽△CBA 【达标检测】 一、基础训练 1.在△ABC中，∠C=90°, CD⊥AB，垂足为D，AC=12,BC=5,求CD的长 2. 如图，设CD是Rt△ABC的斜边AB上的高，求证： （1） (2) 3.如图，在△ABC中，CD⊥AB于D，DF⊥AC于F，DG⊥BE于G. 求证：CF · AC = CG · BC 二、能力提升，课后思考 1.如图所示，D为△ABC中BC边上的一点，若AD=6，AB=10，BD=8,求CD的长. 2、已知，如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于D，DF⊥AC于F， DE⊥AB于E，求证. 【学习小结】 1.数学知识： 2.思想方法：. 【反思】 本节课你有何收获？ 2.你有什么好的建议？