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- 约 6页
- 2017-09-08 发布于湖北
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说知识梳理及阅读训练 一课时
中考小说阅读专项指导与训练
教学目标:
1.了解小说的基本知识
2.明确中考小说的考查要点
3.提高小说的阅读分析和鉴赏能力
教学重点:提高小说的阅读分析和鉴赏能力
教学难点:提高小说的阅读分析和鉴赏能力
教学方法:专项指导与专项训练结合法
课时安排:1课时
教学过程:
复习导入:
明确教学目标:(多媒体展示)
学习新课:
第一板块:小说知识我来说!
教师活动:引导学生回顾有关的小说知识并积极发言
学生活动:回顾有关的小说知识并积极发言
第二板块:中考小说考什么?
教师活动:引导学生明确中考小说考查要点:
一、知识点:
1.小说三要素:人物、环境、故事情节。
2.人物的塑造:依托于情节;正面描写;侧面烘托;细节描写。
3.环境描写:社会环境和自然环境。
二、能力点:
1、整体感知小说内容,把握小说的情节脉络。
2、把握小说塑造人物的方法,能品味、分析小说的人物形象(性格特征)。
3、分析环境描写在塑造人物、烘托主题方面的作用。
4、体会、理解小说所要表现的主题。
5、理解并表述重要词句在具体语境中的含义和作用,并对优美语句进行赏析。
6、能根据小说内容进行合理联想和想象。(如续写、补出人物的话语或心理活动、说说言外之意等)
7、小说的写作特色分析,特别是文体特色分析
学生活动:了解中考小说考查要点
第三板块:小说阅读我注意:
教师活动:引导学生明确阅读要领。
1、 把握人物形象要从
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