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初二生物知识汇总 科学探究: 1、确认变量,对实验现象和结果作出合理解释; 2、能找出给出方案中的错误,并能重新设计例如设置对照组 动物的运动 运动方式——游泳（水中）；爬行、行走（双脚不能同时离地）、奔跑、跳跃（陆地）；空中（飞行—基本方式鼓翼飞行；滑翔省力）。Ｐ20 动物运动方式是与其 生活环境 相适应，动物运动有利动物的自身生存和繁衍后代 Ｐ2 运动系统的组成：骨、骨连接、骨骼肌；功能支持、保护、运动Ｐ9 骨（属于器官共206块）长骨结构：骨膜、骨质（包括骨松质、骨密质）、骨髓（结构图p11）.骨膜：有神经（感觉）；血管（营养）；成骨细胞（生长与再生）。 骨髓：骨松质 内终生保留造血功能的红骨髓；骨髓腔内幼年骨髓的颜色是 红色，是具有造血功能的红骨髓，成年转变为失去造血功能的 黄骨髓（但可恢复造血功能）。骨的生长：长粗与 骨膜内的成骨细胞有关；长长与骺端 软骨层的细胞有关。骨的成分——由柔韧的有机物、硬脆的无机物组成。Ｐ10-Ｐ11 实验鉴定——煅烧（除去有机物、水），稀盐酸处理（除去无机物）。成分比例 无机物 有机物 骨的特性 成年 约2/3 约1/3 坚固而有弹性 儿童和少年 不到2/3 超过1/3 弹性大，硬度小，不易骨折，易变形 老年 超过2/3 不到1/3 弹性小，硬度大，易骨折 骨连结（包括不活动、半活动、活动的骨连结） 关节—骨与骨之间能够活动的骨连结，是运动支点，基本结构—关节面、关节囊、关节腔 关节特性—牢固性（关节囊由致密结缔组织构成，关节外有韧带）；灵活性（关节软骨，关节腔内有滑液）。关节脱臼—关节头从关节窝里滑脱出来的现象。Ｐ13 骨骼—多块骨由骨连结连接构成，分为中轴骨、附肢骨，运动杠杆。 骨骼肌—600多块，运动动力器官。动物运动以 骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力而形成；骨骼肌收缩要受神经系统控制，运动消耗的能量来自于细胞内有机物 的氧化分解。（也可以说是通过生物的呼吸作用）（伸肘屈肘分析——屈二伸三）。Ｐ19 应用实例：1、老年人跌倒后容易骨折，原因是老人的骨 A有机物增多弹性大 B有机物增多弹性小 C无机物增多弹性大 D无机物增多弹性小 2、下列各项与长骨的长粗和骨折后的修复密切相关的是 A骨密质 B骨松质 C红骨髓 D骨膜 3、青少年要注意坐、立、行的正确姿势，这是因为青少年的骨 A有机物超过1/3易变形B有机物超过1/3易骨折C无机物超过1/3易变形D无机物超过1/3易骨折 动物的行为 1、动物行为：动物体在内外刺激下所产生的 活动表现叫动物的行为，受 神经系统和激素 的调节，受遗传物质的控制。Ｐ21 2、根据行为的发生，动物行为可分为 先天性行为（生来就有，由遗传物质控制的本能行为通过遗传、自然选择进化而来）和 后天性行为（生活过程中，通过学习获得的行为，借助个体的生活经验与经历）。蜘蛛结网属于 先天性行为。Ｐ23 根据行为的功能可分为多种类型：取食行为、贮食行为、领域行为、节律行为（周期性有节律的行为）、社群行为、攻击行为Ｐ28（同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击的行为）；防御行为（保护自己防避敌害的行为）事例判断。 动物行为的研究：法布尔—观察法；费里施、廷伯根、劳伦斯（现代动物行为学之父）三人主要采用实验法。Ｐ35 3、动物行为的研究方法有两种：观察法（自然状态下不施加外界影响）；实验法（施加一定影响）；观察法与实验法的结合。观察法与实验法在研究中同等重要。Ｐ36-37 4、实验法研究的基本步骤：提出问题--收集与问题相关的信息--作出假设--设计实验方案--实施实验并记录--分析实验现象--得出结论。进行科学探究实验设计时必须确认变量，设置对照实验，并符合单一变量的原则生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合。遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，致病基因可通过配子在家族中传递 1 细菌、真菌、病毒——分解者 动物——消费者 植物——生产者 非生物部分 生物部分 2、生态系统的组成 （P72）