哲学和人生授课计划表3.docVIP

江 苏 省 职 业 学 校 课 程 授 课 计 划 表 （2011—2012学年 第 二 学期） 课程名称 生涯规划 课程类别 基础课 专 业 土木、电气、环艺、计管 授课班级 511高职 授课教师 陈晓云、顾琍玮、丁玉娜、吴正杰 学 校 南京高等职业技术学校 教学大纲（教学 纲要）制定部门 《哲学与人生》王霁 高等教育出版社 2009年6月第1版 教材全称 （编者、出版单位、出版时间、版次） 《哲学与人生教学参考》 张伟 陈济 主要教学参考书 （名称、编者） 本课程本学期 教 学 时 数 36 周学 时数 2 本学期教学周数 18 本课程 总时数 36 本 学 期 教 学 时 数 分 配 理论教学 30 编制说明： 主要教学内容： 坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路。 用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度。 坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力。 顺应历史潮流，确立远大的人生理想。 在社会中发展自我，创造人生价值。 教学目标： 通过教学让学生了解马克思主义哲学的世界观、人生观和价值观。以正确的观点指导学生在现实生活中去做人、做事。让学生了解马克思主义的哲学与人生发展关系密切的基础知识，形成积极健康的世界观、人生观、价值观。 学生学习现状： 这些学生正处在青春期，内心叛逆、躁动，独立性增强，渴望了解世界、掌控自我，也已具备一定的抽象思维能力，对于周边世界和自己的人生已形成了一些初步的认识，这些都有利于学生对于哲学知识的学习。 实践教学 0 习 题 课 0 复 习 2 考 核 2 机 动 2 审批（核）人 教务（系、部、办）主 任 教研组长 制 表 日 期 理 论 教 学 授 课 进 度 安 排 表 周次 顺序 授课章节（单元、框题）及其主 要内容（含实践教学、复习测验） 学时数 课内外作业 备注 1 1 第一单元第一课客观实际与人生选择 2 P12.体验与探究1·2 2 2 第二课物质运动与人生行动 2 准备哲学故事，课堂讨论 3 3 第三课能动自觉与自强不息 2 案例讨论，课后练习P33 4 4 第二单元第四课普遍联系与人际和谐 2 讨论社会联系，练习P45 5 5 第五课发展变化与顺境逆境 2 准备发展的案例 6 6 机动 2 7 7 第六课一、用矛盾的观点看问题 二、矛盾是人生发展的动力 2 准备哲学故事 8 8 第六课三、正确处理人生矛盾 四、坚持内外因相结合 2 课后练习P62 9 9 第三单元第七课知行流一与体验成功 2 例举自己的案例 10 10 第八课现象本质与明辨是非 2 课后练习P90 11 期中考试 12 11 第九课科学思维与创新能力 2 讨论科学故事并分析 13 12 第四单元第十课历史规律与人生目标 2 讨论自己的人生目标，课后练习P115 14 13 第十一课社会理想与个人理想 2 课后练习P123 15 14 第十二课理想信念与意志意识 2 讨论自己的理想 16 15 第五单元第十三课人的本质与利己利他 2 P143体验与探究 17 16 第十四课人生价值与劳动奉献 2 讨论人生价值 18 17 第十五课人的全面发展与个性自由 2 P160体验与观察 19 18 期末复习 2 整理复习 理 论 教 学 授 课 进 度 安 排 表 周次 顺序 授课章节（单元、框题）及其主 要内容（含实践教学、复习测验） 学时数 课内外作业 备注 20 19 随堂考试 2