复习学案--种群与群落 2.docVIP

种群和群落 【课前预习案】 【复习目标】 知识方面： 能说出种群各种数量特征之间的关系。 2.掌握种群密度的两种调查方法。 3.会解读种群增长的“J”型和“S”型曲线。 能区分四种种间关系。 5.掌握丰富度、群落的水平结构、垂直结构以及初生演替、次生演替等概念。 情感态度价值观： 关注人类活动对种群数量变化和群落演替的影响。 能力方面： 解决本章相关的图表问题，提升理解分析能力。 【复习重点】 1、种群的特征和数量变化。 2、群落的结构特征。 【复习难点】 1、种群密度调查的方法 。 2、“J”型与“S” 种群数量增长曲线及种群增长率 。 3、对种间关系数量变化曲线的理解。 【基础知识梳理】 一、种群的特征: 种群的数量特征有 、 、 和 等。最基本的数量特征是 ，研究种群密度的常用方法是________________或_______________ 。其数量变化主要是由_____________________、______________________两对因素决定的。预测其数量变化的指标是 ，它通常分为 、 和 三种类型。 二、种群数量的变化 1．种群数量增长的“J”型曲线 (1)条件：________________条件充裕、气候适宜、__________等。 (2)数学公式：________________。(3)特点：种群数量连续增长，呈“J”型。 2．种群数量增长的“S”型曲线 (1)条件：自然界的____________是有限的。 (2)概念：种群经过一定时间的增长后，数量________的增长曲线。 (3)K值：又称____________，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群________。 (4)特点：种群数量达到环境条件所允许的最大值(K值、即环境最大容纳量)后将停止增长，有时在K值左右保持相对稳定。 三、群落 1．概念： 2．物种组成 丰富度：群落中________数目的多少。 3．种间关系(举例分析） 捕食 (2)竞争 (3)互利共生： (4)寄生： 4．空间结构 5、群落的演替 （1）、举例说明初生演替和次生演替？ （2）、人类活动对群落演替的影响：人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的 和________进行。 你在回顾中的问题是： 第四章 种群和群落 【课堂探究案】 探究一、种群的特征及其相互关系 【互动探究】 1.观察上图，试判断①②③④分别代表什么？ 2、请描述种群各种数量特征之间的关系？ 3、春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②，正确吗？ 【反馈练习】下列关于人口数量动态的描述中，错误的是（　　） A．决定人口数量变化的因素有出生率、死亡率和迁移率 B．年龄组成是预测未来人口动态的主要依据 C．人口数量问题既有其自然生理基础，又有其社会制约因素 D．影响不同人口种群出生率的差异的原因主要是生殖年龄和个体数 探究二、种群密度调查的方法 【典例1】下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是（ ） 草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查 B．对于活动能力强，活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度 C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关 D．对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度 【典例2】为调查黄鹂的种群密度,用捕鸟网网获30只鸟,其中黄鹂5只,做标记后放回自然界,明年又网获了30只鸟,其中有标记的黄鹂有2只,没有标记的黄鹂有6只,则此地区黄鹂种群个体数大约为( ) A.20只 B.15只 C.75只 D.450只 【归纳提升】 1、样方法 ①随机取样? ②适用范围： ③常用取样方法：a b 2、标志重捕法 ①前提条件：标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等。在调查期内没有新的出生和